漁業養殖技術培訓質量研究

時間:2022-11-12 11:42:01

導(dao)語:漁(yu)業(ye)養殖技術(shu)培(pei)訓質(zhi)量研(yan)究一文(wen)來(lai)源于網友上(shang)傳,不代表本站觀(guan)點,若需要(yao)原創(chuang)文(wen)章可咨詢客服(fu)老(lao)師,歡迎(ying)參考。

漁業養殖技術培訓質量研究

摘要:伴隨著我國經濟發展,新的發展機遇對每個行業來說都是一個春天,對于沿海城市來說漁業養殖技術是其經濟發展的重要途徑。面對漁業養殖規模不斷擴張的必然趨勢,如何提升漁業養殖技術的培訓質量成為了推進我國漁業發展的重要問題之一。基于此,本文將對我國漁業養殖技術培訓中新特點進行分析,并對提高漁業養殖技術培訓質量的相(xiang)關對(dui)策提出相(xiang)應的措施,為廣大(da)學者提供(gong)參考幫助。

關鍵詞:漁業;養(yang)殖(zhi)技術;培(pei)訓

漁業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)術是我(wo)國漁業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)濟(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)基礎與內容,提(ti)高漁業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)術培(pei)訓的(de)(de)(de)質量(liang)不(bu)僅(jin)能夠提(ti)升我(wo)國漁民群體的(de)(de)(de)養(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)術水平,還(huan)能夠在(zai)潛移默化中(zhong)提(ti)升我(wo)國漁民群眾的(de)(de)(de)整體養(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)程(cheng)度(du),近年來,漁業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)濟(ji)發展(zhan)已(yi)經(jing)能夠對(dui)我(wo)國經(jing)濟(ji)發展(zhan)起到(dao)了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)影(ying)響作用,但(dan)是伴(ban)隨著我(wo)國漁業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)不(bu)斷發展(zhan)在(zai)其發展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)逐漸發現(xian)了(le)一(yi)些新的(de)(de)(de)特征,在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)國提(ti)高漁業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)術培(pei)訓的(de)(de)(de)質量(liang)。

1當前我國漁業養殖(zhi)技術培訓(xun)中(zhong)呈現(xian)的新(xin)特(te)征

1.1漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)形式日趨(qu)多(duo)樣性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)。對(dui)(dui)(dui)比于(yu)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術培訓(xun)辦(ban)法的(de)(de)(de)(de)(de)單一(yi)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing),目前我(wo)國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)方式更加(jia)具(ju)有(you)(you)針對(dui)(dui)(dui)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing),在(zai)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)逐漸呈現出(chu)了(le)(le)(le)多(duo)樣性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展趨(qu)勢。伴隨著互聯網技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)迅猛發(fa)(fa)展,網絡技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)普及(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)及(ji)(ji)廣(guang)(guang)泛性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)使(shi)得(de)(de)大部分的(de)(de)(de)(de)(de)漁(yu)(yu)(yu)(yu)民(min)群體能(neng)夠利用信息技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術等平臺進行對(dui)(dui)(dui)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)參考與學(xue)習。另外,在(zai)很多(duo)沿(yan)海城市中(zhong)不斷涌現出(chu)以(yi)(yi)(yi)提高漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術為目標的(de)(de)(de)(de)(de)報刊讀(du)物,正在(zai)有(you)(you)意識的(de)(de)(de)(de)(de)引領(ling)廣(guang)(guang)大漁(yu)(yu)(yu)(yu)民(min)群體對(dui)(dui)(dui)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術進行科學(xue)系統的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習,在(zai)此(ci)基礎上,在(zai)我(wo)國(guo)(guo)一(yi)些以(yi)(yi)(yi)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為主要經濟支(zhi)柱的(de)(de)(de)(de)(de)沿(yan)海地(di)區(qu)建立了(le)(le)(le)各種各樣的(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)(yi)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術及(ji)(ji)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務為中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術服務配(pei)套(tao)部門(men)。1.2漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)工作(zuo)具(ju)有(you)(you)針對(dui)(dui)(dui)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)。在(zai)我(wo)國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術不斷完(wan)善與發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong),我(wo)國(guo)(guo)在(zai)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)域已(yi)經彰顯出(chu)了(le)(le)(le)豐(feng)富多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)形態,從原來(lai)單一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)魚(yu)類養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)過(guo)渡(du)發(fa)(fa)展為具(ju)有(you)(you)高產質量的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)樣性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)體系,如:螃蟹(xie)、中(zhong)國(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)蝦(xia)、日本對(dui)(dui)(dui)蝦(xia)、南美白對(dui)(dui)(dui)蝦(xia)、扇貝、牡蠣、海參等。由(you)此(ci)可見,如果還(huan)按照以(yi)(yi)(yi)往常規(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術來(lai)展開養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術培訓(xun)工作(zuo),已(yi)經難以(yi)(yi)(yi)滿(man)足我(wo)國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)當前的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展需求了(le)(le)(le),這對(dui)(dui)(dui)我(wo)國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術具(ju)有(you)(you)針對(dui)(dui)(dui)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)推廣(guang)(guang)提出(chu)了(le)(le)(le)更高的(de)(de)(de)(de)(de)要求,如此(ci)一(yi)來(lai),能(neng)夠保證多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)養(yang)(yang)(yang)(yang)殖(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術需求都能(neng)夠得(de)(de)到具(ju)有(you)(you)針對(dui)(dui)(dui)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術支(zhi)持(chi)。

2目前(qian)我國漁業養殖技(ji)術培訓質量提(ti)升的相關措施

2.1將漁業養殖技術培訓與信息技術相結合。正如上文所說,伴隨著我國漁業產業技術的高速發展與漁業養殖需求不斷增多的多樣性,采用傳統的漁業養殖技術培訓方式已經難以滿足當前漁業養殖形勢下漁業產業發展的模式與實際需要。因此,想要提高漁業養殖技術的培訓質量就要在漁業養殖技術培訓中融入現代化的信息技術,可以利用網絡的普及性向漁民推廣利用業余時間通過網絡課程的學習方式來提升自身的漁業養殖技術,通過網絡的途徑進行漁業養殖技術的學習能夠不受時間與空間的限制,隨時隨地的開展,在保證優質的漁業養殖技術得以推廣的同時,能夠針對不同需求的漁民提供具有針對性的漁業養殖技術培訓[1]。2.2根據漁業產業發展的趨勢及時有效的調整漁業養殖培訓方向。在開展漁業養殖技術培訓之前,相關的培訓人員要結合我國目前漁業產業發展的形勢對漁業發展的趨勢進行科學合理的預測,保證我國漁民群體能夠及時的掌握形勢下所必備的漁業養殖技術,有效的避免由于自身漁業養殖技術的問題而造成的經濟損失。另外,漁業養殖技術的培訓人員要向漁民群體普及對漁業養殖產業突發事件的應急辦法及措施,確保在發生突發情況時,能夠將漁業產業的風險降至最低,提高我國漁業產業在面對突發事件時的應急能力[2]。例如,由于天氣炎熱的原因會導致海參大量死亡的現象,給廣大的漁民造成嚴重的經濟損失,對于這樣現象,經過養殖培訓能夠有效的避免或降低損失。首先,在天氣炎熱的情況下,漁民要及時的向水體中加入增氧機等設備類提高水中氧氣的濃度,其次,要加大換水的力度,保證水體的健康讓海參處于相對健康的生長環境中,最后,需要對池底做好清淤消毒工作,避免細菌及有害物的滋生。2.3加強漁業養殖技術培訓的技巧。從目前我國漁業養殖從業人員的現狀分析來看,絕大部分的漁業養殖人員都不具備高水平的文化素質,這就要求漁業產業的技術培訓人員在對漁民群眾進行技術培訓的過程中要考慮到當地漁民的文化素質情況及學習與接受能力,進而制定出具有針對性的培訓方式。首先,技術人員可以利用多媒體的方式,以圖片、視頻的形式向漁民傳授直觀具體的漁業養殖技術知識,讓漁民群眾能夠對漁業養殖技術產生興趣,進而積極主動的參與到培訓過程中。其次,培訓人員在培訓相關的漁業養殖技術的時候要結合具體的實際案例進行講解,確保漁民能夠對復雜的理論知識根據實際案例而對號入座,確保一旦出現了突發的情況,漁民能夠及時的采取正確的應急方案[3]。2.4完善相關的保障體系。隨著我國漁業產業在經濟體系中所占據的重要性逐漸呈現,我國要加強對漁業產業相關法律法規的建設與完善,讓廣大漁民群體在漁業養殖的過程中能夠受到政策的保護與法規的制約。通過政府的干預來強化漁業產業的科技創新,充分體現出國家漁業產業技術的推廣作用,對漁業養殖技術加大科研的投入與研究,鼓勵漁民對漁業養(yang)(yang)殖技術(shu)進行大膽的(de)創新嘗試,畢(bi)竟漁民是對漁業養(yang)(yang)殖最有(you)經驗的(de)人群(qun),進而提升我國漁業養(yang)(yang)殖技術(shu)整體水平的(de)提升。

3結束語

綜上所(suo)述,漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)養(yang)殖(zhi)(zhi)技術(shu)培(pei)(pei)訓的(de)開展對我國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)的(de)發(fa)展起到了十(shi)分重要的(de)作用(yong),對于漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)養(yang)殖(zhi)(zhi)技術(shu)的(de)培(pei)(pei)訓人員(yuan)來說,要結合(he)我國(guo)(guo)目前漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)多呈現出的(de)新特征(zheng)具(ju)有針對性的(de)進行(xing)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)養(yang)殖(zhi)(zhi)技術(shu)的(de)培(pei)(pei)訓工作,同時,在培(pei)(pei)訓工作實施的(de)過(guo)程中,一(yi)定(ding)要結合(he)我國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)民的(de)實際(ji)情況來制定(ding)具(ju)有時效(xiao)性的(de)培(pei)(pei)訓模式,確保(bao)漁(yu)(yu)(yu)(yu)民能(neng)夠積極主動的(de)參(can)與(yu)到培(pei)(pei)訓過(guo)程中,使得我國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)的(de)技術(shu)水平能(neng)夠有效(xiao)的(de)提(ti)升,在增加(jia)我國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)經濟效(xiao)益(yi)的(de)同時,推動我國(guo)(guo)漁(yu)(yu)(yu)(yu)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)的(de)發(fa)展進程。

參考文獻

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作者(zhe):劉玉華 單位:山東省(sheng)青島市即墨區農業農村局