早期教育·美術教育雜志介紹

《早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)·美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)》是一份專(zhuan)注于早(zao)期(qi)(qi)兒(er)童(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)及美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領(ling)域(yu)的專(zhuan)業期(qi)(qi)刊。該雜志旨在為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作者、研(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員以及家長提(ti)供關(guan)于兒(er)童(tong)美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的最(zui)新研(yan)究(jiu)(jiu)成果、教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)和實踐經驗，從(cong)而(er)推動(dong)兒(er)童(tong)早(zao)期(qi)(qi)藝術(shu)發(fa)展的有效性(xing)和科學性(xing)。刊登關(guan)于兒(er)童(tong)美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的最(zui)新研(yan)究(jiu)(jiu)成果，幫助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作者了解當前領(ling)域(yu)的研(yan)究(jiu)(jiu)動(dong)態和發(fa)展趨勢。通過案例分析(xi)和教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)介紹，提(ti)供有效的教(jiao)(jiao)(jiao)學策略和工具，支(zhi)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者在實際工作中(zhong)的應用(yong)。為從(cong)事美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的研(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員、教(jiao)(jiao)(jiao)師和相關(guan)專(zhuan)業人(ren)士提(ti)供一個交流平臺，促進跨學科的合作與(yu)探討(tao)。

雜志(zhi)致(zhi)力于(yu)推動兒(er)(er)童(tong)美(mei)術教(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，關注新(xin)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)方向(xiang)和(he)實(shi)踐方法，促進教(jiao)育(yu)(yu)質量的(de)(de)(de)(de)提升。未來，雜志(zhi)可(ke)能會擴展(zhan)到更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)藝術形(xing)式(shi)，結(jie)合多(duo)學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)視角(jiao)，提供更(geng)全面的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源和(he)支(zhi)持。為兒(er)(er)童(tong)美(mei)術教(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)(de)(de)(de)從業者和(he)研究(jiu)人員提供了豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)資(zi)源和(he)交(jiao)流(liu)平臺，推動了兒(er)(er)童(tong)藝術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)創新(xin)。

本(ben)刊主要(yao)資助(zhu)項目有：教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部人文(wen)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究基金(jin)、國家社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)、江(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十(shi)(shi)二(er)五(wu)”規(gui)劃項目、江(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)、中央高校基本(ben)科(ke)研(yan)業務(wu)費專項資金(jin)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部人文(wen)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究重(zhong)大(da)課(ke)題(ti)攻(gong)關項目、遼寧省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十(shi)(shi)二(er)五(wu)”規(gui)劃課(ke)題(ti)、全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十(shi)(shi)二(er)五(wu)”規(gui)劃教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部重(zhong)點課(ke)題(ti)、全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃課(ke)題(ti)、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃課(ke)題(ti)。

本刊(kan)主要資助課題(ti)(ti)有：教(jiao)(jiao)育(yu)部人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)重(zhong)(zhong)大課題(ti)(ti)攻(gong)關項目(10JZD0035)、教(jiao)(jiao)育(yu)部人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)基(ji)金(jin)(jin)(jin)(10XJC880004)、教(jiao)(jiao)育(yu)部人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)基(ji)金(jin)(jin)(jin)(12YJA880003)、重(zhong)(zhong)慶市社會科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃項目(2012YBJY061)、教(jiao)(jiao)育(yu)部人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)基(ji)金(jin)(jin)(jin)(11YZA880033)、淡水生(sheng)態與生(sheng)物技(ji)術(shu)國家重(zhong)(zhong)點實驗室開放(fang)課題(ti)(ti)基(ji)金(jin)(jin)(jin)(FFB108047)、福建省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳A類人文(wen)社科(ke)(ke)(ke)(ke)/科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)研究(jiu)(jiu)項目(JA12471S)、江蘇(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)“十二(er)五”規(gui)劃項目(C-c20110130)、江蘇(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)“十一五”規(gui)劃課題(ti)(ti)(B-a200902009)、教(jiao)(jiao)育(yu)部人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)基(ji)金(jin)(jin)(jin)(11YJA880142)。

早期教育·美術教育雜志征稿要求

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2.題名須簡明確(que)切地反映本文的(de)(de)特(te)定內容，不(bu)要副(fu)標題，一般不(bu)超過20 字。避(bi)免使用非公知公認(ren)的(de)(de)縮(suo)略詞、字符、代號(hao)等。

3.來稿請提供作(zuo)者(zhe)簡介，注(zhu)明姓(xing)名，出生(sheng)年份，性(xing)別，籍(ji)貫(guan)，民(min)族(zu)（漢族(zu)可(ke)不(bu)注(zhu)），學(xue)位(wei)（或在讀學(xue)歷），技(ji)術職稱(cheng)，聯系電(dian)話及通訊(xun)地址、郵(you)編。

4.參考文(wen)(wen)獻是作者撰寫論著(zhu)時所引用的已公開發(fa)表的文(wen)(wen)獻書目(mu)，是對引文(wen)(wen)作者、作品、出處、版本、頁碼等情(qing)況的說(shuo)明。

5.本刊注釋(shi)均采(cai)用(yong)腳(jiao)注形式(shi)，文末不列參考文獻。注釋(shi)序(xu)號采(cai)用(yong)1，2，3……；同(tong)(tong)一文獻被反(fan)復(fu)引用(yong)者，從第(di)二次引注開始可(ke)標為“同(tong)(tong)注某某”。

6.中(zhong)文摘(zhai)(zhai)要為150-300字。摘(zhai)(zhai)要的(de)內容應包(bao)括(kuo)目(mu)的(de)、方法、實驗結果(guo)和結論；綜述性(xing)、評論性(xing)文章(zhang)可寫指示(shi)性(xing)摘(zhai)(zhai)要。摘(zhai)(zhai)要中(zhong)不應出(chu)現“本文、我們、作者(zhe)”之類的(de)詞語。

7.多次引(yin)用同一著(zhu)者文獻時(shi)，只編一個號，即在正(zheng)文中標注首(shou)次引(yin)用的文獻序號，并在序號的“［］”外著(zhu)錄引(yin)文頁碼(ma)。例如(ru)：張三(san)[2]8-12；張三(san)[2]66-80。

8.文中量和(he)(he)單位的使用請參照中華人民共(gong)和(he)(he)國法定(ding)計(ji)量單位最新標準。外文字符必須分(fen)清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下(xia)角(jiao)標應(ying)區別(bie)明(ming)顯。

9.基金項(xiang)(xiang)目名稱應按國(guo)家有關(guan)部(bu)門規定的正式名稱填寫(xie)，多項(xiang)(xiang)基金應依(yi)次(ci)列出(chu)，其間(jian)以分(fen)號“；”隔開。

10.投(tou)稿(gao)(gao)者以所投(tou)稿(gao)(gao)件內容真實性文責自負，向本(ben)刊投(tou)稿(gao)(gao)不得一稿(gao)(gao)多投(tou)。本(ben)刊對來稿(gao)(gao)有(you)刪(shan)節權，不同意刪(shan)改(gai)者請注明。