文教資料·小學版雜志介紹

《文(wen)教(jiao)(jiao)資料·小(xiao)學(xue)(xue)(xue)版(ban)》秉承“服務教(jiao)(jiao)育(yu)、促(cu)進(jin)成長”的(de)(de)(de)(de)宗旨(zhi)，力求通過(guo)權威(wei)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)和(he)(he)(he)實(shi)用的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)，推動小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷發展和(he)(he)(he)創(chuang)新。雜志不(bu)僅關注(zhu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)的(de)(de)(de)(de)豐富性，也注(zhu)重教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)性和(he)(he)(he)實(shi)用性。主要介紹(shao)最(zui)新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理論、研究成果以及教(jiao)(jiao)育(yu)政(zheng)策的(de)(de)(de)(de)解讀(du)。通過(guo)對教(jiao)(jiao)育(yu)理論的(de)(de)(de)(de)深入(ru)分析(xi)，幫助教(jiao)(jiao)師(shi)更好地理解教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)趨勢。提(ti)供(gong)具體的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)案(an)例和(he)(he)(he)成功經驗，展示(shi)不(bu)同教(jiao)(jiao)師(shi)在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中采用的(de)(de)(de)(de)有效策略和(he)(he)(he)方(fang)法(fa)(fa)。這一部分為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)供(gong)了豐富的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)靈感(gan)和(he)(he)(he)實(shi)際操作的(de)(de)(de)(de)指導(dao)，旨(zhi)在提(ti)升課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)效果。

針(zhen)對各個學(xue)科，雜志(zhi)提供(gong)了(le)多(duo)樣化的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源，包(bao)括教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設計(ji)、課堂(tang)(tang)活(huo)動、評估工具(ju)等。這些(xie)資源經過精心篩選和整理，旨在幫(bang)助教(jiao)(jiao)(jiao)師優化課堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，提升學(xue)生的學(xue)習興趣和成績(ji)。介紹最新的教(jiao)(jiao)(jiao)育管理經驗和政策動態，幫(bang)助教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者了(le)解(jie)和適應教(jiao)(jiao)(jiao)育管理的新要求和新變化。這一部分也包(bao)括對教(jiao)(jiao)(jiao)育政策的分析和解(jie)讀，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育決策提供(gong)參考依據。

文教資料·小學版雜志征稿要求

1.本(ben)刊(kan)嚴格審核所有(you)收稿作(zuo)品，作(zuo)品皆(jie)需作(zuo)者(zhe)本(ben)人原創(chuang)，如有(you)抄(chao)襲等侵(qin)犯他人知識產權(quan)(quan)(quan)的或(huo)者(zhe)內容侵(qin)犯他人名譽權(quan)(quan)(quan)、隱私權(quan)(quan)(quan)、人格權(quan)(quan)(quan)的，一(yi)經發現取(qu)消作(zuo)者(zhe)的投稿資格，由投稿者(zhe)承(cheng)擔相(xiang)應法律(lv)責任，本(ben)刊(kan)概不負責。

2.文章標題(ti)須簡(jian)潔、具體、鮮明，原(yuan)(yuan)則上不(bu)要加副標題(ti)（原(yuan)(yuan)則上不(bu)錄用加副標題(ti)的論文），原(yuan)(yuan)則上不(bu)超過25個字。

3.作(zuo)者簡介應(ying)包含姓名、出生(sheng)年、性別、籍貫、學位(wei)、單位(wei)、職務(wu)等，聯(lian)系方式請寫明詳細的通信地址(zhi)、郵編、常用電話(hua)及電子郵箱。

4.稿件須提供(gong)詳細準確(que)的參(can)考文(wen)獻(xian)信(xin)息，包括(kuo)作者姓名、著作名、出(chu)版(ban)地(di)、出(chu)版(ban)單位、出(chu)版(ban)年，文(wen)章名、期刊名及出(chu)版(ban)時間(jian)等(deng)。

5.注(zhu)釋(shi)編號用①②等(deng)形(xing)式，連續(xu)編號。參(can)考文獻(xian)序號用[1]、[2] 等(deng)標(biao)(biao)注(zhu)，一種文獻(xian)在同(tong)(tong)一文中被(bei)反(fan)復引(yin)用者，用同(tong)(tong)一序號標(biao)(biao)示，并(bing)在序號“[ ]”外標(biao)(biao)明引(yin)文頁碼(ma)。

6.關鍵詞應選擇那些最具有檢索意(yi)義的術語，通(tong)過這些術語反(fan)映論文(wen)所涉及的內容或領域(yu)，以便于讀者檢索到該論文(wen)。

7.引言：概述(shu)與本(ben)文(wen)立題相關(guan)的(de)有關(guan)報道(dao)及當前存在的(de)問題，重(zhong)點說明(ming)本(ben)研(yan)究的(de)理論依據、研(yan)究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述(shu)本(ben)文(wen)的(de)目的(de)，簡述(shu)立題調研(yan)、文(wen)獻分(fen)析，以及查閱方(fang)法、結論等(deng)。

8.圖(tu)要(yao)清晰(xi)、精(jing)確。坐標(biao)中的物(wu)理量(liang)及單位要(yao)使用規定符(fu)號標(biao)注。同一(yi)內容或同一(yi)組(zu)數據，如(ru)列成表，不再作圖(tu)；已用圖(tu)示的不必(bi)列表。表格一(yi)律采用三(san)線(xian)表，金相照片請提供原(yuan)件并標(biao)明放(fang)大倍數。

9.研究(jiu)方(fang)(fang)法和設(she)計：詳細描述用于(yu)實施課(ke)題(ti)研究(jiu)的方(fang)(fang)法和研究(jiu)設(she)計。包括數據收集(ji)方(fang)(fang)式、實驗步驟、調查問(wen)卷(juan)設(she)計等。

10.文稿應具有科(ke)學性、先進(jin)性、邏輯性、實(shi)用性。資(zi)料可靠，文字精(jing)練、語(yu)句(ju)通順、層次清晰，圖(tu)表規范，數據(ju)及計量(liang)單(dan)位(wei)正確。