應變性小學(xue)語文教學(xue)設計體現(xian)新課程理念下(xia)的教學(xue)價(jia)值取(qu)向，因為(wei)無(wu)論是(shi)學(xue)生學(xue)習方(fang)式的多樣化，還是(shi)思維的差異，獨特的體驗，都(dou)是(shi)激(ji)發學(xue)生個性潛能，培養創(chuang)新精神，提升(sheng)價(jia)值觀(guan)念的良好契機，應變得好能凸現(xian)教師(shi)的創(chuang)意(yi)和教學(xue)的亮點，拓展課程資源的空間(jian)。

教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師實(shi)施教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)預(yu)先規劃和構想。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)角指(zhi)向(xiang)取(qu)決于教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念。以(yi)傳授知識為本位的(de)(de)(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計，視(shi)(shi)角指(zhi)向(xiang)多(duo)(duo)(duo)重在講(jiang)授的(de)(de)(de)(de)邏(luo)輯性(xing)、知識體(ti)系的(de)(de)(de)(de)完整性(xing)，其(qi)過(guo)(guo)程與(yu)程式是(shi)(shi)可以(yi)依(yi)據教(jiao)(jiao)材預(yu)設(she)(she)；而以(yi)人的(de)(de)(de)(de)發展需求(qiu)為本位的(de)(de)(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計，尤其(qi)是(shi)(shi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文，比其(qi)他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)具有更加顯著(zhu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)元(yuan)解讀(du)特征(zheng)，其(qi)過(guo)(guo)程與(yu)程式是(shi)(shi)難以(yi)依(yi)靠教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)意向(xiang)進行(xing)固定和預(yu)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)。那(nei)么，它的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)角如(ru)何指(zhi)向(xiang)才能適應這種(zhong)教(jiao)(jiao)育理念的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)？教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程與(yu)程式的(de)(de)(de)(de)非預(yu)定性(xing)確實(shi)為小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計增加了(le)難度。諸如(ru)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)自(zi)主探(tan)究學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)生成性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)等，都無法預(yu)計且顯現(xian)出即時(shi)性(xing)和多(duo)(duo)(duo)樣(yang)性(xing)，伴隨(sui)著(zhu)一個“變(bian)”字，這就是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)難點(dian)所在。因此，應變(bian)性(xing)就成了(le)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計視(shi)(shi)角的(de)(de)(de)(de)必然指(zhi)向(xiang)。

那么，怎樣(yang)在小學語文教學設計中突出應變性(xing)呢？

一、在總體規(gui)劃和構想中滲(shen)透應變策略(lve)

就一(yi)堂課而(er)言(yan)，這種宏觀應變(bian)構想(xiang)主要包含如下(xia)方(fang)面(mian)：一(yi)是依據(ju)教材(cai)實際(ji)，研究學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)辨生(sheng)(sheng)奇的(de)基(ji)礎(chu)和(he)資(zi)(zi)源條件，如他們對教材(cai)內(nei)容最(zui)感(gan)興趣(qu)的(de)是什么，他們會(hui)依據(ju)哪些信(xin)息(xi)資(zi)(zi)源進行探索等，以(yi)便(bian)做好各種應變(bian)的(de)準備。二是依據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)經驗和(he)學(xue)(xue)力，推測學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中可(ke)能(neng)遇(yu)到的(de)障礙(ai)以(yi)及由此產生(sheng)(sheng)的(de)問題和(he)疑(yi)義等，以(yi)便(bian)確(que)(que)立應對方(fang)案，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中逐漸(jian)掌握(wo)正(zheng)確(que)(que)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法養成(cheng)良(liang)性思(si)維(wei)習(xi)慣(guan)；三是在多維(wei)教學(xue)(xue)目標(biao)建構過(guo)程(cheng)中，當(dang)情感(gan)、態度、價(jia)值觀與(yu)(yu)知識和(he)技能(neng)目標(biao)失衡(heng)時，教學(xue)(xue)應以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展為根(gen)本，予以(yi)恰當(dang)應變(bian)與(yu)(yu)調控，實現(xian)多維(wei)學(xue)(xue)習(xi)目標(biao)的(de)達成(cheng)。

二、從(cong)多元解讀課文內(nei)容著眼擬設(she)應變“預(yu)案”

摘要：《普(pu)通高中語文(wen)課程標準(zhun)（2017年版）》以學習(xi)(xi)(xi)任(ren)務群(qun)的(de)(de)(de)形式更新重組(zu)了高中語文(wen)課程的(de)(de)(de)內容形態與結構體(ti)系。學習(xi)(xi)(xi)任(ren)務群(qun)突出(chu)強(qiang)調(diao)了學習(xi)(xi)(xi)目標的(de)(de)(de)素養化、學習(xi)(xi)(xi)內容的(de)(de)(de)整體(ti)性以及學習(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程的(de)(de)(de)情(qing)境性等(deng)要求。在(zai)實踐中，要依(yi)托細化、分解后(hou)的(de)(de)(de)專題(ti)，通過(guo)(guo)閱讀與鑒賞、表達與交流、梳(shu)理與探究等(deng)多(duo)種語言實踐活動的(de)(de)(de)綜合(he)運用(yong)，在(zai)一個個具體(ti)情(qing)境任(ren)務的(de)(de)(de)完(wan)成過(guo)(guo)程中，聚合(he)并創生完(wan)整的(de)(de)(de)任(ren)務群(qun)學習(xi)(xi)(xi)。

關鍵詞：學習任務群；語文核(he)心素養；資(zi)源整合；學習情(qing)境(jing)；專題設(she)計

“學(xue)(xue)(xue)習任務(wu)群(qun)(qun)”是《普通高(gao)(gao)中語(yu)文課(ke)程(cheng)標準(zhun)（2017年版(ban)）》（下簡稱“新(xin)課(ke)標”）提出的(de)(de)新(xin)概念，是對高(gao)(gao)中語(yu)文課(ke)程(cheng)內容形態和結構體系的(de)(de)全(quan)新(xin)建構。新(xin)課(ke)標規(gui)定整(zheng)個(ge)高(gao)(gao)中語(yu)文一共需要完成18個(ge)任務(wu)群(qun)(qun)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，并將它(ta)們(men)(men)(men)整(zheng)體設計、統籌(chou)安排于必修、選擇性(xing)必修、選修三類課(ke)程(cheng)之中。當下，基于任務(wu)群(qun)(qun)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習已然成為(wei)高(gao)(gao)中語(yu)文教(jiao)育(yu)的(de)(de)核心話題，關(guan)注并研究學(xue)(xue)(xue)習任務(wu)群(qun)(qun)，不僅有(you)(you)利于豐(feng)富我們(men)(men)(men)的(de)(de)理(li)論(lun)認識，而且有(you)(you)助于完善我們(men)(men)(men)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐。下面(mian)，筆(bi)者(zhe)就學(xue)(xue)(xue)習任務(wu)群(qun)(qun)的(de)(de)基本特點、落(luo)實途(tu)徑以及活動設計三個(ge)方面(mian)展開論(lun)述，以期有(you)(you)所收獲。

一、學(xue)習任務群(qun)的基本特點(dian)

結(jie)(jie)合(he)(he)(he)新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡釋以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)已(yi)(yi)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)論(lun)(lun)述，我們對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下三(san)(san)點認(ren)(ren)識(shi)(shi)：（一(yi)(yi)(yi)）目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)：指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)。新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)在(zai)(zai)(zai)(zai)“課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)結(jie)(jie)構”部(bu)分(fen)(fen)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“從祖國(guo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點和(he)(he)(he)(he)高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)律出(chu)(chu)發(fa)(fa)(fa)(fa)，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)綱(gang)，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)(zhu)線”來(lai)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并(bing)(bing)強調(diao)它是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種“以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)導(dao)向(xiang)，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)載體(ti)，整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方法(fa)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)資(zi)源(yuan)，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)運(yun)用(yong)(yong)(yong)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)提(ti)升(sheng)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)形(xing)(xing)(xing)式(shi)(shi)。有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者認(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)質(zhi)上(shang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（project-basedlearning或(huo)(huo)problem-basedlearning，PBL）[1]。而(er)(er)(er)(er)(er)所(suo)謂項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“圍繞(rao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)（或(huo)(huo)上(shang)位問題(ti)，此(ci)問題(ti)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)(he)性(xing)(xing)，包(bao)(bao)含學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)知(zhi)識(shi)(shi)概(gai)念(nian)）創設(she)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)解(jie)(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)得知(zhi)識(shi)(shi)。也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)圍繞(rao)特(te)定(ding)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，通過(guo)(guo)(guo)(guo)自主(zhu)(zhu)言(yan)(yan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，能(neng)(neng)(neng)(neng)真正將知(zhi)識(shi)(shi)內(nei)化(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，并(bing)(bing)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)中(zhong)將其(qi)凝結(jie)(jie)成(cheng)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)”[2]。不(bu)(bu)(bu)難發(fa)(fa)(fa)(fa)現，任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)很多(duo)(duo)共(gong)通之(zhi)(zhi)(zhi)處，比(bi)(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)都(dou)(dou)強調(diao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)性(xing)(xing)、綜合(he)(he)(he)性(xing)(xing)、任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)性(xing)(xing)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)性(xing)(xing)等(deng)(deng)特(te)點，彼此(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai)價(jia)值理(li)(li)念(nian)或(huo)(huo)意(yi)義(yi)(yi)內(nei)涵上(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)脈(mo)相(xiang)(xiang)承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)。甚至可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)“有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)問題(ti)、有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)、有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)、有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)資(zi)源(yuan)、有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)、有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)策略(lve)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持續性(xing)(xing)或(huo)(huo)長(chang)期(qi)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，旨(zhi)在(zai)(zai)(zai)(zai)強調(diao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助引導(dao)下，積(ji)極主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)發(fa)(fa)(fa)(fa)現并(bing)(bing)探索真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)問題(ti)，最終在(zai)(zai)(zai)(zai)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)方面(mian)(mian)獲得更優的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)與(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。那么(me)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)何要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)“課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)”部(bu)分(fen)(fen)進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)？這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)“語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)追求(qiu)(qiu)，并(bing)(bing)明確指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，“語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)……主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)包(bao)(bao)括(kuo)‘語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)建構與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)用(yong)(yong)(yong)’‘思(si)維(wei)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)與(yu)(yu)(yu)(yu)提(ti)升(sheng)’‘審美(mei)鑒賞(shang)與(yu)(yu)(yu)(yu)創造’‘文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)傳(chuan)承與(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)解(jie)(jie)’四(si)個(ge)(ge)(ge)(ge)方面(mian)(mian)”。不(bu)(bu)(bu)言(yan)(yan)而(er)(er)(er)(er)(er)喻，“新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)按照單(dan)一(yi)(yi)(yi)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邏(luo)輯方式(shi)(shi)來(lai)定(ding)義(yi)(yi)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)，而(er)(er)(er)(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開放包(bao)(bao)容(rong)(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宏觀(guan)思(si)維(wei)來(lai)確定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”[3]。換(huan)(huan)句(ju)話(hua)說(shuo)(shuo)(shuo)，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)已(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)再局(ju)限(xian)于(yu)知(zhi)識(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)層面(mian)(mian)，轉(zhuan)而(er)(er)(er)(er)(er)更為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)強調(diao)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值觀(guan)念(nian)、必(bi)備品(pin)格以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及關(guan)(guan)(guan)鍵能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。因(yin)此(ci)，基(ji)于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材選文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)已(yi)(yi)無法(fa)滿足(zu)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)(yu)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)；換(huan)(huan)言(yan)(yan)之(zhi)(zhi)(zhi)，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)迫切(qie)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠體(ti)現實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)性(xing)(xing)、情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)性(xing)(xing)、綜合(he)(he)(he)性(xing)(xing)等(deng)(deng)特(te)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)，而(er)(er)(er)(er)(er)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)與(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)恰好是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)度一(yi)(yi)(yi)致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。很明顯，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)絕(jue)非偶然或(huo)(huo)巧合(he)(he)(he)——學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)更好地滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)(yu)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)而(er)(er)(er)(er)(er)提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。概(gai)言(yan)(yan)之(zhi)(zhi)(zhi)，提(ti)出(chu)(chu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)，就(jiu)應該匹配(pei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)；提(ti)出(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)，就(jiu)應該指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)。并(bing)(bing)且，基(ji)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)緊緊圍繞(rao)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)、思(si)維(wei)、審美(mei)與(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)四(si)個(ge)(ge)(ge)(ge)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)來(lai)進行(xing)。遠離(li)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)好似無源(yuan)之(zhi)(zhi)(zhi)水、無本之(zhi)(zhi)(zhi)木，脫離(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)仿如(ru)(ru)(ru)(ru)鏡中(zhong)花(hua)、水中(zhong)月。（二）內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)：整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)資(zi)源(yuan)。由于(yu)我國(guo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材歷來(lai)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)選型(xing)編制體(ti)例(li)(li)，在(zai)(zai)(zai)(zai)長(chang)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師形(xing)(xing)(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種基(ji)于(yu)單(dan)篇(pian)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)形(xing)(xing)(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種碎片化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)模(mo)式(shi)(shi)。師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)時內(nei)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)追求(qiu)(qiu)大(da)(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)積(ji)累與(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)訓(xun)(xun)練(lian)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)宗旨(zhi)，過(guo)(guo)(guo)(guo)于(yu)關(guan)(guan)(guan)注基(ji)礎知(zhi)識(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)本技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，而(er)(er)(er)(er)(er)忽視了(le)(le)(le)(le)(le)(le)思(si)維(wei)品(pin)質(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)價(jia)值觀(guan)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。我們要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)知(zhi)道，語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，還(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)感和(he)(he)(he)(he)態度在(zai)(zai)(zai)(zai)里面(mian)(mian)，如(ru)(ru)(ru)(ru)果(guo)一(yi)(yi)(yi)味偏頗地強調(diao)某一(yi)(yi)(yi)點或(huo)(huo)專攻某一(yi)(yi)(yi)方面(mian)(mian)，顯然會(hui)(hui)(hui)造成(cheng)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)走(zou)向(xiang)純(chun)技(ji)術(shu)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危險。所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)出(chu)(chu)旨(zhi)在(zai)(zai)(zai)(zai)改(gai)變這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)況(kuang)。過(guo)(guo)(guo)(guo)去我們提(ti)到課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)，首先想(xiang)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)五大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)領(ling)域：“識(shi)(shi)字(zi)與(yu)(yu)(yu)(yu)寫字(zi)、閱(yue)讀(du)、寫作(zuo)、口語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)際以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及綜合(he)(he)(he)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)”。尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)《義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)（2011年版）》對每個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)段每個(ge)(ge)(ge)(ge)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)都(dou)(dou)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)厘清與(yu)(yu)(yu)(yu)規(gui)(gui)劃。而(er)(er)(er)(er)(er)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)中(zhong)，不(bu)(bu)(bu)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“字(zi)詞句(ju)篇(pian)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)修(xiu)邏(luo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)”等(deng)(deng)基(ji)礎語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)知(zhi)識(shi)(shi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“聽(ting)說(shuo)(shuo)(shuo)讀(du)寫”等(deng)(deng)基(ji)本語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，都(dou)(dou)內(nei)含在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)完整(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)。從知(zhi)識(shi)(shi)結(jie)(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度不(bu)(bu)(bu)做(zuo)清晰詳明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)序列化(hua)(hua)(hua)(hua)安排(pai)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業質(zhi)量標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)”中(zhong)設(she)定(ding)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)大(da)(da)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平(ping)框架(jia)。用(yong)(yong)(yong)新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)來(lai)說(shuo)(shuo)(shuo)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所(suo)涉(she)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)材與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)用(yong)(yong)(yong)范例(li)(li)、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題(ti)與(yu)(yu)(yu)(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)與(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)等(deng)(deng)，已(yi)(yi)基(ji)本涵蓋了(le)(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)日后工作(zuo)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)等(deng)(deng)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)類(lei)(lei)(lei)型(xing)（閱(yue)讀(du)與(yu)(yu)(yu)(yu)鑒賞(shang)、表達與(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)、梳(shu)理(li)(li)與(yu)(yu)(yu)(yu)探究）和(he)(he)(he)(he)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)篇(pian)類(lei)(lei)(lei)型(xing)（論(lun)(lun)述類(lei)(lei)(lei)、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)類(lei)(lei)(lei)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)）。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里面(mian)(mian)體(ti)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)思(si)想(xiang)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)和(he)(he)(he)(he)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)方法(fa)和(he)(he)(he)(he)資(zi)源(yuan)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)，旨(zhi)在(zai)(zai)(zai)(zai)規(gui)(gui)避傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)按照“字(zi)詞句(ju)篇(pian)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)修(xiu)邏(luo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)聽(ting)說(shuo)(shuo)(shuo)讀(du)寫”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)體(ti)系(xi)(xi)進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)考試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)(shi)。各種語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)再彼此(ci)封閉、相(xiang)(xiang)互(hu)脫節，而(er)(er)(er)(er)(er)形(xing)(xing)(xing)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)共(gong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)融(rong)、契(qi)合(he)(he)(he)一(yi)(yi)(yi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。正如(ru)(ru)(ru)(ru)新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)所(suo)言(yan)(yan)，“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)追求(qiu)(qiu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)、知(zhi)識(shi)(shi)、技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)(he)(he)(he)思(si)想(xiang)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)感、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)修(xiu)養(yang)(yang)(yang)等(deng)(deng)多(duo)(duo)方面(mian)(mian)、多(duo)(duo)層次(ci)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)(he)效(xiao)應”，不(bu)(bu)(bu)再局(ju)限(xian)于(yu)枯燥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)記憶與(yu)(yu)(yu)(yu)機械(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)操作(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。也(ye)正如(ru)(ru)(ru)(ru)新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)修(xiu)訂組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長(chang)王(wang)寧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授所(suo)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)“與(yu)(yu)(yu)(yu)過(guo)(guo)(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)內(nei)在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別(bie)——課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本，但(dan)不(bu)(bu)(bu)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)綱(gang)；有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)知(zhi)識(shi)(shi)，但(dan)不(bu)(bu)(bu)求(qiu)(qiu)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)與(yu)(yu)(yu)(yu)完備；有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)訓(xun)(xun)練(lian)，但(dan)不(bu)(bu)(bu)把訓(xun)(xun)練(lian)當作(zuo)純(chun)技(ji)巧進行(xing)分(fen)(fen)解(jie)(jie)訓(xun)(xun)練(lian)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)者，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)主(zhu)(zhu)體(ti)，師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)互(hu)動(dong)(dong)(dong)”[4]。新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)來(lai)呈(cheng)現，可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對傳(chuan)統(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次(ci)突破(po)，進而(er)(er)(er)(er)(er)也(ye)必(bi)然會(hui)(hui)(hui)引發(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革新(xin)(xin)。概(gai)言(yan)(yan)之(zhi)(zhi)(zhi)，新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)通過(guo)(guo)(guo)(guo)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“群(qun)(qun)(qun)(qun)”設(she)計(ji)，力(li)爭扭轉(zhuan)并(bing)(bing)改(gai)變語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)按知(zhi)識(shi)(shi)逐點講解(jie)(jie)、按技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)逐項(xiang)(xiang)(xiang)訓(xun)(xun)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線性(xing)(xing)演進模(mo)式(shi)(shi)。不(bu)(bu)(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)”還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“社(she)會(hui)(hui)(hui)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)”，我們所(suo)能(neng)(neng)(neng)(neng)接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)幾(ji)乎都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)度整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)狀態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，比(bi)(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)樣性(xing)(xing)、情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)樣化(hua)(hua)(hua)(hua)、活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)元化(hua)(hua)(hua)(hua)，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。也(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)，基(ji)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)既是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)整(zheng)(zheng)合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)。（三(san)(san)）過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)：融(rong)會(hui)(hui)(hui)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)。情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)認(ren)(ren)知(zhi)理(li)(li)論(lun)(lun)認(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)知(zhi)識(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)蘊含于(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，離(li)開了(le)(le)(le)(le)(le)(le)特(te)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)域，就(jiu)不(bu)(bu)(bu)存在(zai)(zai)(zai)(zai)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)主(zhu)(zhu)體(ti)與(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)[5]。換(huan)(huan)句(ju)話(hua)說(shuo)(shuo)(shuo)，知(zhi)識(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)必(bi)須依托具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，脫離(li)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)具體(ti)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)很可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)虛(xu)假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、不(bu)(bu)(bu)真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)此(ci)，新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)在(zai)(zai)(zai)(zai)“實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施建議(yi)”部(bu)分(fen)(fen)提(ti)出(chu)(chu)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)“根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)創設(she)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)廣泛、深度參與(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)”；在(zai)(zai)(zai)(zai)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業水平(ping)考試與(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)考命題(ti)建議(yi)”部(bu)分(fen)(fen)提(ti)出(chu)(chu)，“真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、富有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)形(xing)(xing)(xing)成(cheng)、發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)(he)表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)載體(ti)”。可(ke)見，不(bu)(bu)(bu)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)核(he)(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，都(dou)(dou)離(li)不(bu)(bu)(bu)開對情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)照。首都(dou)(dou)師大(da)(da)王(wang)云峰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)直接(jie)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，“要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培養(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)(su)(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)，必(bi)須設(she)計(ji)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)”，“語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)既要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)包(bao)(bao)含語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料和(he)(he)(he)(he)范例(li)(li)（主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本）、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)運(yun)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本規(gui)(gui)則（即(ji)必(bi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)運(yun)用(yong)(yong)(yong)原(yuan)理(li)(li)和(he)(he)(he)(he)聽(ting)說(shuo)(shuo)(shuo)讀(du)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)），又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)包(bao)(bao)含一(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)列相(xiang)(xiang)互(hu)聯系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或(huo)(huo)接(jie)近真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)變化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)運(yun)用(yong)(yong)(yong)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)組(zu)(zu)(zu)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)中(zhong)展(zhan)開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)控的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)設(she)計(ji)出(chu)(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，并(bing)(bing)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)中(zhong)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，才能(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)利于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掌(zhang)握語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)運(yun)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)策略(lve)性(xing)(xing)知(zhi)識(shi)(shi)，并(bing)(bing)將其(qi)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)(yan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)經驗(yan)和(he)(he)(he)(he)言(yan)(yan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)品(pin)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)(xing)成(cheng)”[6]。此(ci)外，新(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)標(biao)(biao)(biao)(biao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)大(da)(da)體(ti)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)三(san)(san)種，分(fen)(fen)別(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人體(ti)驗(yan)類(lei)(lei)(lei)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)、社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)類(lei)(lei)(lei)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)認(ren)(ren)知(zhi)類(lei)(lei)(lei)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)。個(ge)(ge)(ge)(ge)人體(ti)驗(yan)類(lei)(lei)(lei)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)體(ti)獨立(li)開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，比(bi)(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)品(pin)閱(yue)讀(du)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)感體(ti)驗(yan)等(deng)(deng)；社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)類(lei)(lei)(lei)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂內(nei)外具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，比(bi)(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)跨文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、跨媒介等(deng)(deng)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)(yong)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)認(ren)(ren)知(zhi)類(lei)(lei)(lei)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)本體(ti)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究，比(bi)(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)對“語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探討，目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)(zai)于(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)認(ren)(ren)知(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。因(yin)此(ci)，基(ji)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)群(qun)(qun)(qun)(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)充分(fen)(fen)圍繞(rao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)(san)種具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)來(lai)設(she)計(ji)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)(san)種具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)中(zhong)完成(cheng)不(bu)(bu)(bu)同任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

二、學(xue)習任務群的(de)落實(shi)途徑

一、會(hui)展策劃與管(guan)理專業(ye)核心課(ke)程設計思(si)路

大(da)量的實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)往往比理論上簡單，如果我們僅考(kao)(kao)慮(lv)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中經常發(fa)生(sheng)的內容，完全不(bu)考(kao)(kao)慮(lv)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中偶然發(fa)生(sheng)的內容，培養的學(xue)生(sheng)應變能力(li)就(jiu)不(bu)夠，可持續發(fa)展能力(li)就(jiu)會受(shou)到影響。因此在制定專(zhuan)業(ye)核心(xin)課(ke)程目標(biao)時，既要考(kao)(kao)慮(lv)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)的基本要求(qiu)(qiu)，也(ye)要考(kao)(kao)慮(lv)學(xue)生(sheng)未(wei)來可持續發(fa)展的要求(qiu)(qiu)，課(ke)程目標(biao)適當(dang)高于企業(ye)的要求(qiu)(qiu)。

二(er)、會展策劃(hua)與管(guan)理(li)專業核(he)心(xin)課程教(jiao)學(xue)內容選取的思(si)路

1．針對性。

會展(zhan)(zhan)策劃與管理專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養目標主要是(shi)為北京發展(zhan)(zhan)區域經濟培養高(gao)素(su)質的(de)一線(xian)的(de)會展(zhan)(zhan)人才。專業(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心課程的(de)教學(xue)(xue)(xue)內容，主要是(shi)根(gen)據北京地(di)區會展(zhan)(zhan)企業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)從事展(zhan)(zhan)覽(lan)策劃工作的(de)會展(zhan)(zhan)策劃與管理專業(ye)(ye)(ye)(ye)人才的(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)養需求來(lai)設(she)計的(de)。同(tong)時(shi)，考慮到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校期(qi)間(jian)，不僅要掌握一定的(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)還要提(ti)高(gao)相應的(de)方(fang)法能(neng)(neng)力和(he)社會能(neng)(neng)力。

2.適用性

【摘要(yao)】函數(shu)概念是中學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)與(yu)教(jiao)的一大難題．本(ben)文(wen)基于數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)育心理學(xue)(xue)和教(jiao)學(xue)(xue)設計等(deng)相關知識(shi)點，設計一節“函數(shu)的概念”的微課(ke)(ke)，錄(lu)制(zhi)微課(ke)(ke)視頻以(yi)供學(xue)(xue)生(sheng)課(ke)(ke)前預習(xi)．微課(ke)(ke)中選(xuan)取貼近(jin)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活的實例，從加強(qiang)數(shu)學(xue)(xue)語(yu)言簡潔性的角度(du)出發(fa)，讓學(xue)(xue)生(sheng)明白學(xue)(xue)習(xi)函數(shu)概念的“集合(he)對應(ying)說”的必要(yao)性．

【關鍵詞(ci)】函數概念;微(wei)課設計

一、問題提出

函(han)(han)數(shu)在整個(ge)中(zhong)(zhong)學(xue)數(shu)學(xue)的(de)(de)知識(shi)網(wang)絡(luo)中(zhong)(zhong)起著承(cheng)上啟下的(de)(de)作用．學(xue)生(sheng)在初中(zhong)(zhong)階段(duan)開始接(jie)觸(chu)函(han)(han)數(shu)的(de)(de)概(gai)(gai)念，理(li)(li)解函(han)(han)數(shu)描述的(de)(de)是變量之間(jian)的(de)(de)一(yi)種(zhong)依(yi)賴關系(xi)，高中(zhong)(zhong)階段(duan)則是在“集合(he)對(dui)應觀(guan)”下給(gei)出函(han)(han)數(shu)的(de)(de)概(gai)(gai)念．由于(yu)函(han)(han)數(shu)概(gai)(gai)念具有高度的(de)(de)抽(chou)象(xiang)性和復雜性，教(jiao)(jiao)師(shi)覺(jue)得(de)很難教(jiao)(jiao)，學(xue)生(sheng)也(ye)(ye)覺(jue)得(de)很難理(li)(li)解．如果對(dui)函(han)(han)數(shu)的(de)(de)概(gai)(gai)念分析(xi)透(tou)徹所需(xu)的(de)(de)課(ke)(ke)時比(bi)較長，但是高中(zhong)(zhong)學(xue)業緊張，對(dui)于(yu)函(han)(han)數(shu)的(de)(de)概(gai)(gai)念教(jiao)(jiao)學(xue)也(ye)(ye)沒法給(gei)予(yu)足(zu)夠的(de)(de)課(ke)(ke)時．鑒(jian)于(yu)此，結合(he)現代化(hua)信(xin)息技術，筆者認為可以設(she)計一(yi)節(jie)“函(han)(han)數(shu)的(de)(de)概(gai)(gai)念”的(de)(de)微(wei)課(ke)(ke)，以供學(xue)生(sheng)課(ke)(ke)前預習．學(xue)生(sheng)根據微(wei)課(ke)(ke)程學(xue)習任務單，通過(guo)觀(guan)看微(wei)課(ke)(ke)視頻進(jin)行預習，對(dui)于(yu)有疑惑(huo)的(de)(de)知識(shi)點(dian)在課(ke)(ke)堂上向教(jiao)(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)(jiao)，這樣可以提(ti)高學(xue)習效率(lv)．

二、微課具體內容實錄

(一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi))回憶舊知(zhi)(zhi)(zhi)．1．在(zai)(zai)(zai)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候我(wo)們(men)就(jiu)已經開(kai)始(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，回憶初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)(guo)(guo)哪些(xie)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)?PPT呈(cheng)現(xian)出(chu)(chu)正比例(li)(li)(li)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、反比例(li)(li)(li)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、二次函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)這(zhe)(zhe)(zhe)四種(zhong)(zhong)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)、解析(xi)式(shi)(shi)．2．初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)(shi)怎么定(ding)(ding)(ding)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)?教(jiao)(jiao)師引(yin)領學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)重述(shu)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian):“如(ru)(ru)(ru)果(guo)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)化(hua)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)(you)(you)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x與(yu)(yu)y，并且對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)值(zhi)(zhi)，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)y都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)(zhi)與(yu)(yu)它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)，那么我(wo)們(men)稱y是(shi)(shi)(shi)(shi)x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)x是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)．”同(tong)時(shi)(shi)(shi)，提醒(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)注(zhu)意在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)定(ding)(ding)(ding)義(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)看到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)必須有(you)(you)(you)(you)(you):①兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x，y;②對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)值(zhi)(zhi)，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)y都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)(zhi)與(yu)(yu)它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)．既(ji)然(ran)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)們(men)已經學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)(guo)(guo)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)了(le)，為(wei)什么高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)們(men)還要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)?請思考下(xia)面(mian)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)．問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)1:y=1，x∈R是(shi)(shi)(shi)(shi)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)嗎?有(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)(ren)為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)，因(yin)為(wei)有(you)(you)(you)(you)(you)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x與(yu)(yu)y，對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)值(zhi)(zhi)，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)y都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)(zhi)1與(yu)(yu)它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)．有(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)(ren)為(wei)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)，因(yin)為(wei)y恒為(wei)1，所(suo)以(yi)(yi)(yi)y不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)，因(yin)此(ci)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)．問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)2:y=x與(yu)(yu)y=x2x是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)嗎?有(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)(ren)為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)，因(yin)為(wei)根(gen)據(ju)運算得y=x2x=x，所(suo)以(yi)(yi)(yi)y=x與(yu)(yu)y=x2x是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)．有(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)(ren)為(wei)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)，因(yin)為(wei)y=x中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)x=0，有(you)(you)(you)(you)(you)y=0和它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying);而y=x2x中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)x=0，沒有(you)(you)(you)(you)(you)y和它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)．設(she)(she)計(ji)意圖(tu)(tu)(tu):若(ruo)仍用初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)回答(da)這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)已經有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)力不(bu)(bu)從(cong)(cong)心了(le)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)，今天要從(cong)(cong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視角來(lai)認(ren)(ren)識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，幫(bang)助(zhu)解決我(wo)們(men)不(bu)(bu)能解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)．通過(guo)(guo)(guo)復(fu)習(xi)(xi)舊知(zhi)(zhi)(zhi)識，為(wei)新(xin)課(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)做(zuo)好準備．同(tong)時(shi)(shi)(shi)，通過(guo)(guo)(guo)設(she)(she)置問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)1、問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)2讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)(zhi)沖突，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)該(gai)知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣，產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)動機，然(ran)后(hou)(hou)以(yi)(yi)(yi)最佳(jia)狀態進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)入(ru)新(xin)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)．(二)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)分析(xi)．實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)1一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)物體從(cong)(cong)靜止開(kai)始(shi)下(xia)落(luo)(luo)，下(xia)落(luo)(luo)距(ju)離y(單(dan)位(wei):米)與(yu)(yu)下(xia)落(luo)(luo)時(shi)(shi)(shi)間(jian)x(單(dan)位(wei):秒)之(zhi)間(jian)滿(man)足關系(xi)式(shi)(shi):y=3．9x2．這(zhe)(zhe)(zhe)里有(you)(you)(you)(you)(you)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x，y，利(li)用幾何(he)畫(hua)板畫(hua)出(chu)(chu)y=3．9x2的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)，由(you)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)直觀可(ke)(ke)(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)，y=3．9x2符合(he)(he)(he)(he)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)．但是(shi)(shi)(shi)(shi)，提醒(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)際問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x表(biao)示(shi)(shi)下(xia)落(luo)(luo)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)x≥0．這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)(shi)(shi)候如(ru)(ru)(ru)果(guo)根(gen)據(ju)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，應(ying)(ying)(ying)該(gai)表(biao)述(shu)為(wei)“有(you)(you)(you)(you)(you)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x和y，x≥0，對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)值(zhi)(zhi)，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)y都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)(zhi)與(yu)(yu)它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)”，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)取(qu)(qu)值(zhi)(zhi)范圍，這(zhe)(zhe)(zhe)樣表(biao)述(shu)起(qi)來(lai)就(jiu)不(bu)(bu)夠簡(jian)潔，而數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)言(yan)是(shi)(shi)(shi)(shi)追求簡(jian)潔性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)為(wei)了(le)表(biao)述(shu)更(geng)簡(jian)潔，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)x值(zhi)(zhi)放在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)構成數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)A={x|x≥0};由(you)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)可(ke)(ke)(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)，y≥0，把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)y值(zhi)(zhi)也放在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)構成數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)B={y|y≥0}．現(xian)在(zai)(zai)(zai)，變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)x和變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)y的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取(qu)(qu)值(zhi)(zhi)范圍就(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)用數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)A，B表(biao)示(shi)(shi)了(le)，相(xiang)應(ying)(ying)(ying)地，x與(yu)(yu)y的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)A中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元素與(yu)(yu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)B中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)A中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任意一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)x，按照(zhao)y=3．9x2，在(zai)(zai)(zai)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)B中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)y和它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)．從(cong)(cong)表(biao)格中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)知(zhi)(zhi)(zhi)道年(nian)份(fen)和人(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)，仿照(zhao)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)1，把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)年(nian)份(fen)放在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)構成數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)A={2012，2013，2014，2015，2016}，把(ba)(ba)各年(nian)份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)放在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)構成數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)B={1023，1134，1378，1477，1523};對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)A中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)年(nian)份(fen)，按照(zhao)表(biao)格，在(zai)(zai)(zai)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)B中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)確(que)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)和它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)．設(she)(she)計(ji)意圖(tu)(tu)(tu):因(yin)為(wei)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)A版(ban)教(jiao)(jiao)材(cai)三個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)點難(nan)度(du)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)里選擇兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)更(geng)貼近學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)，并且在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)1中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，利(li)用幾何(he)畫(hua)板把(ba)(ba)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)畫(hua)出(chu)(chu)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣就(jiu)同(tong)時(shi)(shi)(shi)，呈(cheng)現(xian)出(chu)(chu)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)兩(liang)(liang)(liang)種(zhong)(zhong)表(biao)示(shi)(shi)方法(fa)(fa):解析(xi)式(shi)(shi)法(fa)(fa)、圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)法(fa)(fa);實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)2則以(yi)(yi)(yi)列表(biao)法(fa)(fa)呈(cheng)現(xian)．兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)就(jiu)把(ba)(ba)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)三種(zhong)(zhong)表(biao)示(shi)(shi)方法(fa)(fa)呈(cheng)現(xian)出(chu)(chu)來(lai)了(le)．同(tong)時(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)里由(you)解析(xi)式(shi)(shi)畫(hua)出(chu)(chu)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)，并從(cong)(cong)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)上感受兩(liang)(liang)(liang)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)依賴關系(xi)，滲(shen)透數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)形(xing)結合(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，為(wei)后(hou)(hou)面(mian)利(li)用函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)研究函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)性質做(zuo)準備．關于(yu)為(wei)什么要引(yin)入(ru)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點，大多數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)說(shuo)法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)(shi)“因(yin)為(wei)前面(mian)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)把(ba)(ba)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取(qu)(qu)值(zhi)(zhi)范圍用集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)來(lai)表(biao)示(shi)(shi)”，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)說(shuo)法(fa)(fa)很牽強，很難(nan)從(cong)(cong)根(gen)本(ben)(ben)(ben)上說(shuo)服(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)．本(ben)(ben)(ben)文從(cong)(cong)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)言(yan)簡(jian)潔性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)考慮，說(shuo)明(ming)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)取(qu)(qu)值(zhi)(zhi)范圍之(zhi)后(hou)(hou)，引(yin)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)使(shi)表(biao)述(shu)更(geng)簡(jian)潔，從(cong)(cong)而引(yin)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)說(shuo)”．1．觀察共性、抽象(xiang)(xiang)本(ben)(ben)(ben)質．以(yi)(yi)(yi)上兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)特點是(shi)(shi)(shi)(shi)什么?①都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)A，B;②對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)A中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，按照(zhao)某種(zhong)(zhong)確(que)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)關系(xi)，在(zai)(zai)(zai)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)B中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)確(que)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)和它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)．設(she)(she)計(ji)意圖(tu)(tu)(tu):根(gen)據(ju)布魯(lu)納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發現(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)1、實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)2中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)得到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)探究，用歸(gui)(gui)納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)抽取(qu)(qu)出(chu)(chu)它(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)屬(shu)性，從(cong)(cong)而達到(dao)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)本(ben)(ben)(ben)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解．為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創設(she)(she)歸(gui)(gui)納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)經歷(li)歸(gui)(gui)納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)．2．形(xing)成概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)．歸(gui)(gui)納(na)以(yi)(yi)(yi)上兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)屬(shu)性，得到(dao)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)(ding)(ding)義(yi):設(she)(she)A，B是(shi)(shi)(shi)(shi)非空數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，如(ru)(ru)(ru)果(guo)按照(zhao)某種(zhong)(zhong)確(que)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)關系(xi)f，使(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)A中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任意一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)x，在(zai)(zai)(zai)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)B中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)f(x)和它(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)，那么就(jiu)稱f:A→B為(wei)從(cong)(cong)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)A到(dao)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he)B的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，記作(zuo)y=f(x)，x∈A．其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，x叫作(zuo)自(zi)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)，x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取(qu)(qu)值(zhi)(zhi)范圍A叫作(zuo)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)(ding)(ding)義(yi)域(yu)(yu);與(yu)(yu)x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)(zhi)相(xiang)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)y值(zhi)(zhi)叫作(zuo)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)值(zhi)(zhi)，函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)值(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)(he){f(x)|x∈A}叫作(zuo)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)(zhi)域(yu)(yu)．教(jiao)(jiao)師一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊(bian)用PPT呈(cheng)現(xian)出(chu)(chu)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)(ding)(ding)義(yi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊(bian)做(zuo)講述(shu)．然(ran)后(hou)(hou)結合(he)(he)(he)(he)前面(mian)實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)1、實(shi)(shi)(shi)例(li)(li)(li)2對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)辨(bian)析(xi)，包(bao)括對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)應(ying)(ying)(ying)關系(xi)、定(ding)(ding)(ding)義(yi)域(yu)(yu)、值(zhi)(zhi)域(yu)(yu)等(deng)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)象(xiang)(xiang)．設(she)(she)計(ji)意圖(tu)(tu)(tu):概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)辨(bian)析(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要環節(jie)，函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)既(ji)抽象(xiang)(xiang)又復(fu)雜(za)，形(xing)式(shi)(shi)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)辨(bian)析(xi)效(xiao)果(guo)不(bu)(bu)好，結合(he)(he)(he)(he)適當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例(li)(li)(li)子，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)用概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)判斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辨(bian)析(xi)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，更(geng)有(you)(you)(you)(you)(you)利(li)于(yu)加深學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)函(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)概(gai)(gai)(gai)念(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解．

【摘要】：課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)是(shi)教(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)核(he)心內(nei)容,是(shi)提高人才培養質量的(de)(de)(de)關鍵。面(mian)對新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)，必需更新(xin)(xin)陳舊的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)。在(zai)實施素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，創新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)是(shi)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)關鍵和(he)核(he)心，化學(xue)(xue)(xue)本身的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科特點決定了它在(zai)推進創新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)中(zhong)得天獨厚的(de)(de)(de)優勢。改(gai)(gai)進傳統的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，把創新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)巧(qiao)妙(miao)、有(you)機(ji)地滲透(tou)到化學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)去。

【關鍵詞】：新(xin)課程創新(xin)教育(yu)教學設計(ji)

在新(xin)課程(cheng)(cheng)環境(jing)下(xia)，在強(qiang)調學(xue)(xue)(xue)生自主、探究、合作學(xue)(xue)(xue)習的新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)的同時，更要注重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師主導(dao)作用(yong)的發揮(hui)。新(xin)課程(cheng)(cheng)環境(jing)下(xia)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師主導(dao)作用(yong)，主要是引(yin)領學(xue)(xue)(xue)生的思(si)(si)維方(fang)向(xiang)，在導(dao)學(xue)(xue)(xue)、導(dao)思(si)(si)、導(dao)探、導(dao)創(chuang)中(zhong)誘導(dao)、引(yin)導(dao)、指(zhi)導(dao)、疏導(dao)、啟導(dao)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的“導(dao)”要“導(dao)”在以學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主體、授之以漁上，要導(dao)得恰到(dao)好處，要點到(dao)為(wei)(wei)止。要在導(dao)趣、導(dao)情、導(dao)思(si)(si)、導(dao)疑、導(dao)法、導(dao)用(yong)上下(xia)功夫(fu)，培養學(xue)(xue)(xue)生的創(chuang)新(xin)能力和實踐精(jing)神(shen)。那么在新(xin)課程(cheng)(cheng)下(xia)改進(jin)傳統的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法，把創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育巧(qiao)妙(miao)、有機地滲透(tou)到(dao)化學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)去是很有現實意(yi)義的探索。

二、新(xin)課程對化(hua)學課堂教學的沖擊(ji)

課程改革的(de)(de)理(li)念與(yu)策略最終都需要落(luo)實在課堂上，體(ti)現(xian)在教(jiao)學(xue)(xue)活動中(zhong)。課堂教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)改革既(ji)要關(guan)注(zhu)“怎(zen)樣教(jiao)”，更要關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)生“怎(zen)樣學(xue)(xue)”。傳統化學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，教(jiao)師是課堂的(de)(de)中(zhong)心，教(jiao)師講，學(xue)(xue)生聽，學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的(de)(de)主(zhu)運動性(xing)得(de)不到發展(zhan)。普遍存在著以“接(jie)受(shou)性(xing)學(xue)(xue)習”作為主(zhu)導的(de)(de)，甚至是唯(wei)一的(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)式的(de)(de)現(xian)象，這不利于(yu)學(xue)(xue)生的(de)(de)健(jian)康發展(zhan)，與(yu)新課程倡導的(de)(de)素質教(jiao)育的(de)(de)理(li)念相背離，必(bi)須進(jin)行改革。

三、新課程倡導“自主(zhu)、合作(zuo)、探究”的學習方(fang)式

【摘要】：課程改(gai)革是(shi)教(jiao)育改(gai)革的核(he)心內容,是(shi)提高人才(cai)培養質(zhi)量的關鍵。面(mian)對(dui)新(xin)課程改(gai)革，必(bi)需(xu)更新(xin)陳舊(jiu)的教(jiao)學(xue)(xue)理(li)念(nian)。在實施(shi)素質(zhi)教(jiao)育的過程中，創新(xin)教(jiao)育是(shi)課堂教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革的關鍵和核(he)心，化學(xue)(xue)本身的學(xue)(xue)科特點決定了它在推進創新(xin)教(jiao)育中得天(tian)獨厚的優勢。改(gai)進傳統的教(jiao)學(xue)(xue)方法，把(ba)創新(xin)教(jiao)育巧妙(miao)、有機地滲透到化學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)中去。

【關鍵詞】：新課程創新教育教學設(she)計

一、引言

在(zai)新(xin)課程環境下(xia)，在(zai)強調(diao)學(xue)(xue)(xue)生自主、探究、合(he)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)習的(de)新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念的(de)同(tong)時(shi)，更要(yao)(yao)(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)主導(dao)(dao)(dao)作(zuo)用的(de)發揮。新(xin)課程環境下(xia)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)主導(dao)(dao)(dao)作(zuo)用，主要(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)引(yin)領學(xue)(xue)(xue)生的(de)思維方向，在(zai)導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)、導(dao)(dao)(dao)思、導(dao)(dao)(dao)探、導(dao)(dao)(dao)創(chuang)中(zhong)誘導(dao)(dao)(dao)、引(yin)導(dao)(dao)(dao)、指導(dao)(dao)(dao)、疏導(dao)(dao)(dao)、啟導(dao)(dao)(dao)，教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)“導(dao)(dao)(dao)”要(yao)(yao)(yao)(yao)“導(dao)(dao)(dao)”在(zai)以(yi)學(xue)(xue)(xue)為主體、授之以(yi)漁上，要(yao)(yao)(yao)(yao)導(dao)(dao)(dao)得恰到(dao)(dao)好處，要(yao)(yao)(yao)(yao)點(dian)到(dao)(dao)為止。要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)導(dao)(dao)(dao)趣(qu)、導(dao)(dao)(dao)情、導(dao)(dao)(dao)思、導(dao)(dao)(dao)疑、導(dao)(dao)(dao)法、導(dao)(dao)(dao)用上下(xia)功夫，培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)創(chuang)新(xin)能力和實踐精(jing)神(shen)。那么(me)在(zai)新(xin)課程下(xia)改進傳統的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，把創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)育巧妙、有機地滲透到(dao)(dao)化學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)去是(shi)很有現實意義的(de)探索。

二(er)、新課(ke)(ke)程對化學(xue)課(ke)(ke)堂教學(xue)的沖擊

課程改革(ge)的(de)理念與(yu)策略最終(zhong)都需要落實(shi)在課堂(tang)上，體現在教學(xue)(xue)(xue)活動中(zhong)。課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)的(de)改革(ge)既要關注“怎樣(yang)教”，更要關注學(xue)(xue)(xue)生“怎樣(yang)學(xue)(xue)(xue)”。傳統化學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，教師是課堂(tang)的(de)中(zhong)心(xin)，教師講(jiang)，學(xue)(xue)(xue)生聽，學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)主(zhu)運(yun)動性得不到發展(zhan)(zhan)。普遍存(cun)在著以(yi)“接受性學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”作為主(zhu)導的(de)，甚至是唯一的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)的(de)現象，這不利于學(xue)(xue)(xue)生的(de)健(jian)康發展(zhan)(zhan)，與(yu)新課程倡(chang)導的(de)素質教育(yu)的(de)理念相背離(li)，必須進行(xing)改革(ge)。

摘(zhai)要：雙(shuang)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)是國際(ji)貿易本(ben)科的(de)專業(ye)(ye)需求，也是培(pei)養跨(kua)國人才(cai)的(de)有效途徑。在(zai)分析(xi)雙(shuang)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)(tong)構(gou)成要素的(de)基礎上(shang)，討論了(le)國際(ji)貿易本(ben)科專業(ye)(ye)開展雙(shuang)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)存在(zai)的(de)主(zhu)要問題，提出(chu)了(le)一個系(xi)統(tong)(tong)的(de)解(jie)決辦法，即通過雙(shuang)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)(tong)設計來(lai)提高教(jiao)學(xue)(xue)質量。

關鍵詞：國際貿易雙語教(jiao)學(xue)教(jiao)學(xue)系統設計

隨著(zhu)現代社(she)會一體化趨勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強，國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)間交流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增多，以及我國(guo)(guo)(guo)對外(wai)(wai)開(kai)放范(fan)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)擴大(da)、程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)加深，我國(guo)(guo)(guo)急需大(da)批具有(you)對外(wai)(wai)交流(liu)能(neng)力和(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)競爭(zheng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才。為(wei)了適應教(jiao)(jiao)育(yu)全(quan)球化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，我國(guo)(guo)(guo)許多經濟發達地區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高等院(yuan)校都(dou)開(kai)始(shi)在(zai)涉外(wai)(wai)本科(ke)專(zhuan)業(ye)推行(xing)(xing)雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(Bilingualeducation)。國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)本科(ke)專(zhuan)業(ye)是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)大(da)試(shi)點雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)之一。國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)本科(ke)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)指在(zai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)本科(ke)課堂上以漢(han)語(yu)和(he)(he)(he)英(ying)語(yu)兩種(zhong)語(yu)言作為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)言進行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與交流(liu)。其目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)通過課堂上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)語(yu)言環境(jing)幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)高效(xiao)掌握國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)專(zhuan)業(ye)英(ying)語(yu)，鍛煉學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)英(ying)語(yu)表達能(neng)力，最終使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠用(yong)英(ying)、漢(han)兩種(zhong)思維方式(shi)進行(xing)(xing)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、思考與研(yan)究。雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)我國(guo)(guo)(guo)尚處于實(shi)驗(yan)階段，許多院(yuan)校國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)本科(ke)專(zhuan)業(ye)開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)存在(zai)著(zhu)不同程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目(mu)性和(he)(he)(he)隨意眭，無論從(cong)數(shu)量還是(shi)(shi)質量，都(dou)與現實(shi)發展(zhan)對該專(zhuan)業(ye)提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)相距甚遠，其教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)織(zhi)管理和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)評價體系等方面(mian)都(dou)有(you)待進一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規范(fan)和(he)(he)(he)理論上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導。筆者認為(wei)，要解決目(mu)前雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，必須從(cong)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易(yi)本科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)特(te)點出發，按照循(xun)序(xu)漸進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，實(shi)施一個完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系統設計。

一(yi)、雙語(yu)教學系統(tong)設計(ji)的要(yao)素分析

教(jiao)學(xue)系(xi)統(tong)設計(ISD，InstructionSystemDesign)，是指運用系(xi)統(tong)方(fang)法分析教(jiao)學(xue)問題和確定教(jiao)學(xue)目標，建(jian)立解(jie)決教(jiao)學(xue)問題的(de)策略方(fang)案(an)，試(shi)行解(jie)決方(fang)案(an)，評價試(shi)行結(jie)果和對(dui)方(fang)案(an)進行修改的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)。具體(ti)包括教(jiao)師、學(xue)生(sheng)、教(jiao)材和教(jiao)學(xue)模式等四個基本的(de)構成(cheng)性要(yao)素。這些要(yao)素之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)相互作用、相互依(yi)賴、相互制約又構成(cheng)系(xi)統(tong)輸入(ru)和輸出(chu)之(zhi)(zhi)間(jian)復雜的(de)運行過(guo)程(cheng)(cheng)，也就是我們常說的(de)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)。

師資是雙語(yu)教學中(zhong)的(de)關(guan)鍵因(yin)素。雙語(yu)教師首(shou)先必須(xu)是經驗豐富(fu)的(de)專業(ye)教師，對學科(ke)體系基本(ben)框架(jia)、學科(ke)發(fa)展趨勢、理論(lun)發(fa)展動(dong)態等(deng)有較全(quan)面及時(shi)(shi)的(de)了解。同(tong)時(shi)(shi)，這(zhe)些(xie)教師也應具備較強的(de)專業(ye)英語(yu)閱讀能力和較強的(de)聽說表達能力。

［摘要(yao)(yao)］為適(shi)應國(guo)家經濟建設發展的開放要(yao)(yao)求，高(gao)校教育承擔著培養國(guo)際化人才的重要(yao)(yao)任務。簡要(yao)(yao)論(lun)述(shu)動態系統理論(lun)視(shi)角(jiao)下(xia)大學英(ying)(ying)語(yu)教學設計的基本原則，并分(fen)析(xi)動態系統理論(lun)視(shi)角(jiao)下(xia)大學英(ying)(ying)語(yu)教學設計的基礎內容及(ji)主要(yao)(yao)路(lu)徑。通過分(fen)析(xi)及(ji)研究，旨(zhi)在(zai)促進高(gao)校英(ying)(ying)語(yu)教學活動的創新發展，為社會(hui)主義的發展事業培養出(chu)更多優秀人才。

［關鍵詞］動態系統(tong)理論；大學(xue)英(ying)語；教學(xue)設計

經濟全球化不斷發展(zhan)的背景下，我國(guo)的社會主義發展(zhan)建設，對人才的英語能(neng)力(li)提出更高(gao)的要(yao)求，傳(chuan)統的高(gao)校英語教(jiao)學(xue)模(mo)式，已經無(wu)法滿(man)足(zu)人才培養工作的需(xu)求。因此，動態系統理論(lun)視角(jiao)下大學(xue)英語教(jiao)學(xue)創新，成(cheng)為高(gao)校英語改(gai)革發展(zhan)的必然趨勢。

一、動(dong)態系統理(li)論視角(jiao)下(xia)大學英語教學設計(ji)的(de)原則

動態系統理論視角(jiao)下大學英語教(jiao)學設計(ji)，首先，應堅持系統性(xing)(xing)(xing)原則。堅持系統性(xing)(xing)(xing)的(de)教(jiao)學原則，將保證大學英語教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，使用系統化(hua)的(de)觀(guan)點進行研究，合理優化(hua)大學英語教(jiao)學課堂，實現現代化(hua)教(jiao)學技術與英語教(jiao)學的(de)有(you)機結合。其次，應堅持以(yi)生(sheng)(sheng)為(wei)本(ben)原則。堅持以(yi)生(sheng)(sheng)為(wei)本(ben)的(de)教(jiao)育原則，將充分尊(zun)重學生(sheng)(sheng)在學習活(huo)動中的(de)主(zhu)體地位，調動學生(sheng)(sheng)的(de)學習積極性(xing)(xing)(xing)及熱情(qing)，并設計(ji)出(chu)具有(you)針對性(xing)(xing)(xing)的(de)教(jiao)學內(nei)容。最后，應堅持實效(xiao)性(xing)(xing)(xing)原則。以(yi)培養學生(sheng)(sheng)的(de)綜合素質(zhi)為(wei)主(zhu)要(yao)的(de)教(jiao)學目標，將教(jiao)學成效(xiao)性(xing)(xing)(xing)作為(wei)教(jiao)學活(huo)動的(de)評價標準。

二、動態系統理(li)論視角(jiao)下大學英(ying)語教學設計的基礎

一、微課教學設計的現狀

“微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)”又(you)名(ming)“微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)”，是(shi)近年來隨(sui)著“翻(fan)轉課(ke)(ke)(ke)(ke)堂”、“可(ke)汗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”、“視(shi)(shi)頻公開課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“混合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”、“BYOD”（讓每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)帶信(xin)息設(she)(she)(she)(she)備來上課(ke)(ke)(ke)(ke)）（李盧一等，2012）等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)而(er)迅速成為(wei)(wei)全球(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)界(jie)(jie)熱捧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)議題。目(mu)(mu)前對(dui)(dui)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究大多集(ji)中在(zai)對(dui)(dui)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)概念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)梳(shu)理(li)、應(ying)用(yong)(yong)前景(jing)展(zhan)望、開發流(liu)程(cheng)(cheng)與設(she)(she)(she)(she)計(ji)模(mo)式等方(fang)面(mian)，而(er)對(dui)(dui)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)及(ji)其理(li)論指導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究較少。2014年，胡鐵(tie)(tie)生(sheng)依托全國(guo)首屆(jie)高(gao)(gao)校微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比賽平(ping)臺，面(mian)向來自(zi)全國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參賽教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師實施(shi)了(le)(le)一項在(zai)線(xian)問(wen)卷調查，結果(guo)(guo)表(biao)明：微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)制(zhi)作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)(cheng)中有84.63%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師認為(wei)(wei)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)”是(shi)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節，這一比例遠(yuan)高(gao)(gao)于(yu)選擇“微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)題”（65.19%）、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)實施(shi)”（53.1%）、“制(zhi)作(zuo)(zuo)微(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)(ke)件”（44.97%）、“視(shi)(shi)頻拍(pai)攝或(huo)錄制(zhi)”（33.97％）及(ji)“后期(qi)編輯優(you)化”（32.83％）等。同時(shi)，調查也表(biao)明：有34%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師認為(wei)(wei)在(zai)制(zhi)作(zuo)(zuo)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)過(guo)程(cheng)(cheng)中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)問(wen)題或(huo)困(kun)難是(shi)“沒有掌握(wo)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)方(fang)法(fa)”，還(huan)有28.27%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師認為(wei)(wei)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)創(chuang)(chuang)意(yi)不夠。（胡鐵(tie)(tie)生(sheng)等，2014）由此(ci)可(ke)見，微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)是(shi)一項既(ji)重(zhong)要(yao)又(you)困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)于(yu)單(dan)元或(huo)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)方(fang)法(fa)和策略已經不適合于(yu)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)。當眾多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師紛(fen)紛(fen)投(tou)入(ru)到微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論和實踐應(ying)用(yong)(yong)研(yan)究中，并涌現出(chu)一批高(gao)(gao)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)產品時(shi)，其研(yan)究成果(guo)(guo)豐富了(le)(le)微(wei)(wei)(wei)型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字化資源，為(wei)(wei)變(bian)革(ge)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂結構和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)模(mo)式提供了(le)(le)有利支持。但(dan)從微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)來看，由于(yu)受根(gen)深蒂固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)中過(guo)分(fen)追求內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈現形式，以(yi)及(ji)基(ji)于(yu)媒體(ti)技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)漂亮包裝或(huo)界(jie)(jie)面(mian)，卻沒有充(chong)分(fen)重(zhong)視(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)素(su)，錯將傳(chuan)遞信(xin)息當作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，忽視(shi)(shi)了(le)(le)用(yong)(yong)先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原理(li)指導微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)(she)計(ji)，因而(er)導致微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)難以(yi)達到預期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)用(yong)(yong)效果(guo)(guo)。

二、五星教學原理與微課

五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)(li)(li)是各(ge)(ge)種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)理(li)(li)(li)(li)論和(he)(he)(he)模(mo)(mo)式(shi)大致都(dou)贊同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種處(chu)方(fang)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)原(yuan)理(li)(li)(li)(li)。其核(he)心(xin)(xin)(xin)包(bao)括：（1）當(dang)(dang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者介入解(jie)決(jue)實(shi)(shi)際(ji)問(wen)(wen)題(ti)時(shi)(shi)(shi)，才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)促(cu)(cu)(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；（2）當(dang)(dang)激(ji)活(huo)原(yuan)有(you)(you)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)并將它(ta)作為(wei)(wei)(wei)新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎時(shi)(shi)(shi)，才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)促(cu)(cu)(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；（3）當(dang)(dang)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者示(shi)證(zheng)新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)時(shi)(shi)(shi)，才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)促(cu)(cu)(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；（4）當(dang)(dang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者嘗(chang)(chang)試應(ying)(ying)用新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)時(shi)(shi)(shi)，才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)促(cu)(cu)(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；（5）當(dang)(dang)新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)世界融(rong)(rong)(rong)于一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)，才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)促(cu)(cu)(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。（Merrill，2002）五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)構(gou)(gou)如圖(tu)1所示(shi)，圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內層反(fan)(fan)映出五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)強(qiang)調教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)遵循(xun)(xun)“聚焦解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)”，再貫(guan)穿“激(ji)活(huo)舊知(zhi)(zhi)(zhi)→示(shi)證(zheng)新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)→嘗(chang)(chang)試應(ying)(ying)用→融(rong)(rong)(rong)會(hui)貫(guan)通”四個(ge)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)循(xun)(xun)環(huan)圈(quan)，而圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外層則(ze)(ze)反(fan)(fan)映出由“結(jie)構(gou)(gou)→指(zhi)導(dao)(dao)→輔導(dao)(dao)→反(fan)(fan)思”構(gou)(gou)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)又一(yi)(yi)(yi)循(xun)(xun)環(huan)圈(quan)。這(zhe)(zhe)兩個(ge)循(xun)(xun)環(huan)圈(quan)凸顯(xian)出梅(mei)瑞爾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)不僅關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，同時(shi)(shi)(shi)更關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，它(ta)強(qiang)調教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)要(yao)符(fu)合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)。五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)質就(jiu)是具(ju)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務（如教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)事(shi)實(shi)(shi)、概念、程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)或(huo)原(yuan)理(li)(li)(li)(li)等(deng)）應(ying)(ying)被置于循(xun)(xun)序(xu)(xu)漸進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)問(wen)(wen)題(ti)解(jie)決(jue)情(qing)境中來(lai)(lai)完(wan)成，即先(xian)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者呈現問(wen)(wen)題(ti)，然(ran)后(hou)針對(dui)各(ge)(ge)項具(ju)體(ti)(ti)任務展(zhan)(zhan)開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，接(jie)著再展(zhan)(zhan)示(shi)如何將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)運用到解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)或(huo)完(wan)成整體(ti)(ti)任務中去(qu)。只(zhi)有(you)(you)達(da)到了這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，才(cai)是符(fu)合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)(he)(he)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)發展(zhan)(zhan)要(yao)求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優質高效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。對(dui)于微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)來(lai)(lai)說，余勝(sheng)(sheng)泉認為(wei)(wei)(wei)“微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)雖小，應(ying)(ying)五(wu)(wu)(wu)臟俱全”，它(ta)應(ying)(ying)包(bao)括內容、活(huo)動、服(fu)務和(he)(he)(he)評價反(fan)(fan)思等(deng)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)。（余勝(sheng)(sheng)泉，2013）如何設(she)(she)計(ji)(ji)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)，使微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)能(neng)(neng)在(zai)有(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間內達(da)到高效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)給予了明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟示(shi)。即應(ying)(ying)以“問(wen)(wen)題(ti)”為(wei)(wei)(wei)核(he)心(xin)(xin)(xin)來(lai)(lai)設(she)(she)計(ji)(ji)開(kai)發微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)，使得每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)中基(ji)本(ben)都(dou)包(bao)括激(ji)活(huo)舊知(zhi)(zhi)(zhi)（引(yin)導(dao)(dao)入門）、示(shi)證(zheng)新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)理(li)(li)(li)(li)解(jie)）、嘗(chang)(chang)試應(ying)(ying)用（輔導(dao)(dao)操練(lian)）、總結(jie)歸納（知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)提煉）、融(rong)(rong)(rong)會(hui)貫(guan)通（考察(cha)應(ying)(ying)用）等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)節。微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)開(kai)發者首先(xian)要(yao)針對(dui)每(mei)個(ge)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)對(dui)應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)提煉出其在(zai)現實(shi)(shi)生(sheng)活(huo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)問(wen)(wen)題(ti)，這(zhe)(zhe)是吸(xi)引(yin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者投入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)，也是微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)設(she)(she)計(ji)(ji)制作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提。而對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者通過(guo)(guo)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)否達(da)到融(rong)(rong)(rong)會(hui)貫(guan)通，以及實(shi)(shi)現知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遷移則(ze)(ze)是衡量(liang)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)優劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標尺(chi)。要(yao)保證(zheng)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)(xiao)性，就(jiu)需(xu)使其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)真(zhen)正符(fu)合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規律(lv)，真(zhen)正體(ti)(ti)現以“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)體(ti)(ti)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，最終使微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)成為(wei)(wei)(wei)真(zhen)正具(ju)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)產品(pin)。五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)(li)(li)是各(ge)(ge)種有(you)(you)效(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)方(fang)，得到了絕(jue)大多數教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)理(li)(li)(li)(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定和(he)(he)(he)實(shi)(shi)證(zheng)研究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持，應(ying)(ying)用五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)將有(you)(you)助于確(que)保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)(xiao)能(neng)(neng)，因(yin)此本(ben)文嘗(chang)(chang)試用梅(mei)瑞爾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)(wu)(wu)星教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)(li)(li)來(lai)(lai)指(zhi)導(dao)(dao)微(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)。

三、基于五星教學原(yuan)理的微課教學設計過程

教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)是指在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論(lun)的(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)，基于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)對象（特(te)定學(xue)(xue)(xue)習(xi)者(zhe)）的(de)(de)(de)特(te)征，組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源，設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，最(zui)終支持學(xue)(xue)(xue)習(xi)者(zhe)有效達成學(xue)(xue)(xue)習(xi)目標(biao)的(de)(de)(de)系統活動。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)以解決實(shi)際的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)問題為(wei)(wei)宗旨，是連接教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論(lun)與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)橋梁(liang)。（鐘曉流等，2012）微課教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)看似簡(jian)單，實(shi)則不(bu)易。一(yi)(yi)方面，要保證(zheng)在盡量簡(jian)短的(de)(de)(de)時間(jian)內(nei)，將知識點(dian)講授得完整(zheng)、清晰、易于理解；另(ling)一(yi)(yi)方面，要盡量體現現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念和(he)(he)(he)技術，引發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)積極深(shen)入思考；同時，還要有較強(qiang)的(de)(de)(de)吸(xi)引力，能(neng)將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)注意力和(he)(he)(he)興趣(qu)點(dian)調動起(qi)來，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可持續地主動學(xue)(xue)(xue)習(xi)。這些都要求教(jiao)(jiao)(jiao)師應具(ju)有較強(qiang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)力和(he)(he)(he)較高(gao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)藝術水平(ping)。（馬秀芳，2013）五星教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)原理認為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)應以問題為(wei)(wei)中心，以“聚焦解決問題”為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)宗旨來開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。五星教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)原理指導(dao)下(xia)的(de)(de)(de)微課教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)應明確以下(xia)內(nei)容：

一、實踐教學促進(jin)“教學設計”課程教學的教學理念分析

通(tong)(tong)過(guo)對(dui)上述調查結果分析(xi)與(yu)(yu)討論，課題(ti)組(zu)依據相關教(jiao)(jiao)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論，借鑒已有研究(jiu)成(cheng)果，經過(guo)深(shen)(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)，形成(cheng)了體現實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)性(xing)、應用性(xing)、開放性(xing)和(he)面(mian)向職(zhi)業性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)促進(jin)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)計(ji)”課程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian)(nian)。理念(nian)(nian)一(yi)：實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)需(xu)要(yao)(yao)把(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)(shi)、方(fang)法(fa)(fa)(fa)貫(guan)穿始終。在(zai)課程(cheng)教(jiao)(jiao)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構思上，應該有利于用實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)內(nei)(nei)(nei)容加深(shen)(shen)理論、方(fang)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，把(ba)(ba)理論、方(fang)法(fa)(fa)(fa)和(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)融(rong)合(he)成(cheng)一(yi)個(ge)有機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體。把(ba)(ba)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)內(nei)(nei)(nei)容看成(cheng)樹干，把(ba)(ba)理論知識(shi)(shi)看成(cheng)樹葉，把(ba)(ba)方(fang)法(fa)(fa)(fa)貫(guan)穿其中(zhong)(zhong)，既有樹干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)晰，又(you)有樹葉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)整，做到全面(mian)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)計(ji)能(neng)(neng)(neng)力。理念(nian)(nian)二：讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會以(yi)(yi)系(xi)統(tong)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)處(chu)(chu)理教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)題(ti)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)必須以(yi)(yi)系(xi)統(tong)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)處(chu)(chu)理教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)題(ti)，除了關注每個(ge)節點以(yi)(yi)外，更要(yao)(yao)關注節點間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)把(ba)(ba)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)點及(ji)相互之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)融(rong)會貫(guan)通(tong)(tong)，要(yao)(yao)把(ba)(ba)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)內(nei)(nei)(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)劃、小組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織方(fang)法(fa)(fa)(fa)、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)過(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監控、各個(ge)階(jie)段教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)遞、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)評價作為(wei)重(zhong)要(yao)(yao)問(wen)題(ti)考慮，使(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)(neng)力提(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)驅(qu)動力。理念(nian)(nian)三(san)：實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)僅僅是提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)力，更需(xu)要(yao)(yao)通(tong)(tong)過(guo)團(tuan)(tuan)隊(dui)高質量地完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會在(zai)團(tuan)(tuan)隊(dui)內(nei)(nei)(nei)及(ji)團(tuan)(tuan)隊(dui)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)調、溝通(tong)(tong)，提(ti)升領導能(neng)(neng)(neng)力、交流能(neng)(neng)(neng)力與(yu)(yu)協(xie)調能(neng)(neng)(neng)力。理念(nian)(nian)四：要(yao)(yao)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)(neng)以(yi)(yi)批(pi)判的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光看待(dai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)計(ji)理論和(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)。做出好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)計(ji)成(cheng)果需(xu)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具備廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)視野，具備以(yi)(yi)批(pi)判的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光看待(dai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)計(ji)理論和(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。

二、構建“教學設計”課程教學設計方案

根據已(yi)經形成(cheng)的(de)實踐教學(xue)促進“教學(xue)設計(ji)”課(ke)程教學(xue)的(de)教學(xue)理念，課(ke)題組構(gou)建(jian)了促進學(xue)生教學(xue)設計(ji)基本(ben)操(cao)作能力(li)、教學(xue)設計(ji)專(zhuan)業應用能力(li)及(ji)創新能力(li)三(san)種能力(li)提(ti)升的(de)課(ke)程教學(xue)設計(ji)方案。

三、“教學(xue)設(she)計(ji)”課程教學(xue)設(she)計(ji)方案的行動研(yan)究

為驗(yan)證(zheng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計方(fang)(fang)案對(dui)促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)三(san)種能(neng)(neng)力(li)提升(sheng)的(de)(de)有效性(xing)及(ji)(ji)提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)三(san)種能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)不(bu)同實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)階段的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有效性(xing)，課(ke)(ke)(ke)題組(zu)采用行(xing)(xing)動(dong)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)法開展了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)。本(ben)(ben)(ben)(ben)文(wen)通(tong)過(guo)(guo)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)“提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計基本(ben)(ben)(ben)(ben)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)行(xing)(xing)動(dong)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”個案來探(tan)討實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)促(cu)進(jin)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)價值(zhi)理念所(suo)在。個案中(zhong)選取的(de)(de)被試(shi)是(shi)包頭(tou)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)育技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)2009、2010級(ji)二個班的(de)(de)98名本(ben)(ben)(ben)(ben)科生(sheng)。研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)總(zong)目(mu)(mu)標：探(tan)索課(ke)(ke)(ke)題組(zu)依(yi)據實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)促(cu)進(jin)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，所(suo)設(she)計的(de)(de)實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)結構對(dui)于(yu)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計基本(ben)(ben)(ben)(ben)操作能(neng)(neng)力(li)”的(de)(de)有效性(xing)及(ji)(ji)有哪(na)些其(qi)他更有效的(de)(de)實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)途徑(jing)；行(xing)(xing)動(dong)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)選取的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容是(shi)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)中(zhong)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標的(de)(de)闡(chan)明”知識內容；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)達到的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習目(mu)(mu)標是(shi)會用ABCD法編寫(xie)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標”，會用三(san)維(wei)目(mu)(mu)標的(de)(de)表(biao)述方(fang)(fang)法，表(biao)述“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標”，體驗(yan)案例(li)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及(ji)(ji)小組(zu)合(he)作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)與方(fang)(fang)法。