導(dao)語：自殺(sha)成因的心理學(xue)理論分析一文來源于網(wang)友上傳，不代表本站觀(guan)點，若(ruo)需要(yao)原(yuan)創文章可(ke)咨(zi)詢客服老師，歡迎參考。

摘要：當前，自殺已經成為了公共衛生中非常嚴重的一種問題，社會和學界都在高度地關注著這一問題。自殺作為一個日益突出的社會問題，很多國家的心理學者對其進行了不同角度和不同程度的研究。本文根據近年來國內外對自殺案例的研究，從自殺的概念、成因和防治等(deng)方面(mian)進行系(xi)統性的闡述。

關鍵詞：自殺；心理學；自殺(sha)評(ping)估(gu)；自殺(sha)治(zhi)療(liao)

有(you)(you)相關數據(ju)顯(xian)示(shi)，在世界范圍(wei)內僅(jin)2008年(nian)死于(yu)自(zi)殺的(de)大(da)約(yue)就有(you)(you)100萬(wan)人(ren)，每年(nian)也在以驚人(ren)的(de)速度上上升。我(wo)國自(zi)殺者大(da)約(yue)每年(nian)有(you)(you)29萬(wan)人(ren)左右(you)，自(zi)殺的(de)年(nian)均死亡率(lv)達到了(le)(le)0.23‰。因(yin)此(ci)，自(zi)殺問題的(de)研究變得非常重要。那么，為什么人(ren)們會以自(zi)殺的(de)方式來將(jiang)自(zi)己的(de)生命(ming)結束呢(ni)？這潛在的(de)原因(yin)并未(wei)得到廣(guang)泛的(de)關注，這也使得自(zi)殺問題始終得不到根本(ben)的(de)解(jie)決。因(yin)此(ci)，為了(le)(le)讓國內外的(de)同仁對(dui)了(le)(le)解(jie)自(zi)殺心理學研究的(de)基(ji)本(ben)情(qing)況(kuang)，本(ben)文將(jiang)對(dui)自(zi)殺的(de)概念、成因(yin)、治療三大(da)方面做出(chu)有(you)(you)關研究和(he)評述性(xing)的(de)介紹。

一、對自殺的概述

1.解(jie)(jie)讀自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)，指的(de)(de)(de)是(shi)(shi)某一(yi)個體自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)愿或者(zhe)(zhe)蓄意運用各(ge)種(zhong)(zhong)手(shou)段(duan)(duan)(duan)將(jiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命結(jie)(jie)束的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)。這是(shi)(shi)包含(han)著生(sheng)(sheng)理(li)、心理(li)和(he)(he)社會(hui)等因素(su)的(de)(de)(de)復(fu)雜行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)。從心理(li)學(xue)(xue)視角(jiao)來(lai)看，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)(zhe)對死的(de)(de)(de)本能也是(shi)(shi)其(qi)心理(li)長期積累(lei)的(de)(de)(de)最終(zhong)結(jie)(jie)果。生(sheng)(sheng)理(li)學(xue)(xue)觀(guan)點認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)先天的(de)(de)(de)遺傳(chuan)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)模式(shi)。現(xian)象(xiang)(xiang)學(xue)(xue)觀(guan)點認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)故意終(zhong)止生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)存在，進行(xing)(xing)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我毀滅(mie)(mie)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)。現(xian)象(xiang)(xiang)學(xue)(xue)觀(guan)點突出(chu)(chu)了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)主觀(guan)故意性(xing)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)與(yu)客(ke)觀(guan)的(de)(de)(de)毀滅(mie)(mie)性(xing)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)。學(xue)(xue)者(zhe)(zhe)們對于(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)概念(nian)(nian)各(ge)持(chi)己(ji)見(jian)，至今尚且(qie)一(yi)個有(you)統一(yi)標準。根據很多研究發現(xian)，家庭(ting)成長環境以(yi)(yi)及(ji)遺傳(chuan)因素(su)等方面對于(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)意識與(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)有(you)著較大影響，其(qi)中包括(kuo)家庭(ting)的(de)(de)(de)精神疾病、自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)史等各(ge)方面的(de)(de)(de)因素(su)。2.自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)心理(li)形成的(de)(de)(de)整個過(guo)程(cheng)。一(yi)般來(lai)說，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)(zhe)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)之(zhi)前會(hui)有(you)下列心理(li)過(guo)程(cheng)：首先是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)動機(ji)的(de)(de)(de)形成。當(dang)(dang)(dang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)(zhe)遇(yu)到了(le)困難或是(shi)(shi)挫折(zhe)后，他(ta)們的(de)(de)(de)內心會(hui)很痛苦(ku)，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)找到發泄(xie)、表(biao)達或者(zhe)(zhe)解(jie)(jie)決、逃避等，選擇(ze)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)解(jie)(jie)決的(de)(de)(de)方法(fa)。第(di)二階段(duan)(duan)(duan)，是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)(zhe)矛盾沖突心理(li)形成。當(dang)(dang)(dang)他(ta)們產(chan)生(sheng)(sheng)了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)念(nian)(nian)頭(tou)之(zhi)后，思(si)想會(hui)徘徊在生(sheng)(sheng)死之(zhi)間(jian)，也會(hui)在本能與(yu)社會(hui)規(gui)范和(he)(he)道德(de)理(li)念(nian)(nian)間(jian)反復(fu)徘徊，在思(si)想上產(chan)生(sheng)(sheng)強烈的(de)(de)(de)斗爭，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)念(nian)(nian)頭(tou)也會(hui)隨(sui)時隨(sui)地(di)地(di)冒出(chu)(chu)來(lai)。他(ta)們的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)念(nian)(nian)頭(tou)也會(hui)反映為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)種(zhong)(zhong)重要的(de)(de)(de)信(xin)號以(yi)(yi)及(ji)異于(yu)(yu)常人的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)。最后則是(shi)(shi)決定自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)。當(dang)(dang)(dang)生(sheng)(sheng)死之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)矛盾受到激化之(zhi)后，反復(fu)經(jing)過(guo)選擇(ze)之(zhi)后，甚至表(biao)面上出(chu)(chu)現(xian)了(le)正常的(de)(de)(de)假象(xiang)(xiang)。第(di)四階段(duan)(duan)(duan)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)真正實施(shi)階段(duan)(duan)(duan)。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)(zhe)付諸于(yu)(yu)行(xing)(xing)動，結(jie)(jie)束自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命。3.自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)分(fen)類(lei)。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)是(shi)(shi)由許多因素(su)綜合作(zuo)(zuo)用的(de)(de)(de)結(jie)(jie)果，由于(yu)(yu)產(chan)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)時不同的(de)(de)(de)動機(ji)，國內研究者(zhe)(zhe)通(tong)常會(hui)把他(ta)們分(fen)為(wei)(wei)(wei)(wei)抗(kang)爭懲(cheng)罰、心理(li)解(jie)(jie)脫以(yi)(yi)及(ji)尋求關注和(he)(he)要挾等類(lei)型；國外學(xue)(xue)者(zhe)(zhe)將(jiang)其(qi)分(fen)為(wei)(wei)(wei)(wei)：獻身式(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)（犧(xi)牲）、玩笑式(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)（證明自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)）、攻擊型自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)（勒(le)索或者(zhe)(zhe)報(bao)復(fu)）、逃避式(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)（擺脫懲(cheng)罰或悲傷）。

二、分析發生自殺的主要(yao)成(cheng)因

當前，分(fen)析(xi)(xi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)成因(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論很(hen)多(duo)(duo)，下(xia)文筆者(zhe)從心(xin)(xin)理(li)學(xue)以(yi)及(ji)人(ren)(ren)(ren)際(ji)關系(xi)等(deng)(deng)(deng)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，分(fen)析(xi)(xi)了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)形成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)成因(yin)。1.人(ren)(ren)(ren)格特征因(yin)素。一(yi)(yi)些研究(jiu)表明，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)卑(bei)、緊張、焦慮(lv)、多(duo)(duo)疑、愛幻(huan)想(xiang)以(yi)及(ji)與(yu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)缺乏交流等(deng)(deng)(deng)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)特征的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)更易(yi)(yi)產生自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)念(nian)頭(tou)。另外(wai)，內向(xiang)、自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)尊心(xin)(xin)較(jiao)(jiao)(jiao)強、興(xing)奮性(xing)(xing)低、自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)律性(xing)(xing)較(jiao)(jiao)(jiao)差、缺乏情緒(xu)穩定性(xing)(xing)、有(you)(you)精(jing)神(shen)質傾向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)群(qun)也較(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)(yi)產生自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)念(nian)頭(tou)。還有(you)(you)些人(ren)(ren)(ren)群(qun)孤僻(pi)、孤獨、低落、悲觀、自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)責心(xin)(xin)較(jiao)(jiao)(jiao)重、消(xiao)沉等(deng)(deng)(deng)主要(yao)特征的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)群(qun)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)發(fa)(fa)生率也較(jiao)(jiao)(jiao)高。2.來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)于(yu)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素。首(shou)先是(shi)(shi)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，如果孩子成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)是(shi)(shi)單(dan)(dan)親或者(zhe)有(you)(you)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)成員曾自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)、家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)暴(bao)力(li)等(deng)(deng)(deng)，他(ta)們出(chu)現自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)念(nian)頭(tou)以(yi)及(ji)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾率會(hui)(hui)較(jiao)(jiao)(jiao)正(zheng)常家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子高得(de)多(duo)(duo)。其(qi)次是(shi)(shi)來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)于(yu)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)經(jing)濟情況(kuang)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，相(xiang)關研究(jiu)證實，人(ren)(ren)(ren)群(qun)經(jing)濟水平較(jiao)(jiao)(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)念(nian)頭(tou)比收入一(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)率要(yao)高出(chu)很(hen)多(duo)(duo)。再者(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)和(he)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式有(you)(you)關。像成長(chang)在專(zhuan)制型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)教育模式下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子產生自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)意(yi)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)率高于(yu)民主型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教養方(fang)(fang)(fang)式下(xia)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生。3.社(she)會(hui)(hui)因(yin)素。我國經(jing)濟和(he)社(she)會(hui)(hui)正(zheng)處于(yu)重大(da)轉型期，很(hen)多(duo)(duo)社(she)會(hui)(hui)規(gui)范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺失(shi)導致某些人(ren)(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)無(wu)法(fa)受到(dao)公共認(ren)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)約束與(yu)規(gui)范，這些人(ren)(ren)(ren)則是(shi)(shi)較(jiao)(jiao)(jiao)易(yi)(yi)走向(xiang)極端(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)群(qun)。再者(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)模仿(fang)，傳媒(mei)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)極影響也不(bu)可(ke)忽(hu)視。很(hen)多(duo)(duo)未成年人(ren)(ren)(ren)都沒有(you)(you)成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)，往往會(hui)(hui)輕(qing)視輕(qing)命去模仿(fang)他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)行(xing)為(wei)(wei)。然后就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)較(jiao)(jiao)(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)壓力(li)，工(gong)作(zuo)學(xue)習競爭(zheng)激烈，人(ren)(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)和(he)生理(li)健康水平都有(you)(you)都在激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)中有(you)(you)所(suo)下(xia)降。四是(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)隔離(li)，快節奏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交往減少，往往內心(xin)(xin)空(kong)虛(xu)。4.心(xin)(xin)理(li)因(yin)素。有(you)(you)研究(jiu)表明，人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)旦遇到(dao)了(le)挫折(zhe)，若(ruo)未對(dui)其(qi)原(yuan)因(yin)進(jin)行(xing)詳細地分(fen)析(xi)(xi)，他(ta)們對(dui)于(yu)事(shi)物認(ren)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)降低，這種(zhong)情況(kuang)若(ruo)持續發(fa)(fa)展便會(hui)(hui)失(shi)去意(yi)識(shi)，變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)容易(yi)(yi)沖動而且對(dui)錯不(bu)分(fen)。他(ta)們為(wei)(wei)了(le)擺脫這種(zhong)痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)以(yi)及(ji)矛盾沖突、惡(e)劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)等(deng)(deng)(deng)，所(suo)以(yi)選擇將自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)死亡(wang)作(zuo)為(wei)(wei)最簡單(dan)(dan)徹(che)底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)段(duan)。另一(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)當人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)以(yi)及(ji)價值取向(xiang)等(deng)(deng)(deng)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)都有(you)(you)著較(jiao)(jiao)(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異性(xing)(xing)，人(ren)(ren)(ren)也會(hui)(hui)產生不(bu)和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知，并(bing)發(fa)(fa)生現實狀(zhuang)態與(yu)理(li)想(xiang)狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)衡，壓力(li)會(hui)(hui)變(bian)得(de)較(jiao)(jiao)(jiao)大(da)，進(jin)而提高了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)行(xing)為(wei)(wei)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)率。

三(san)、自(zi)殺(sha)的防預和治療

1.加(jia)(jia)強篩查力度。要加(jia)(jia)強篩查的(de)(de)(de)力度，及時的(de)(de)(de)發現具(ju)有自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)意(yi)念或者(zhe)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)傾(qing)(qing)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)個(ge)體，通過有針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)進(jin)行心理疏(shu)導與(yu)治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)，并指導他們形(xing)成健康的(de)(de)(de)人(ren)生觀，避免他們產(chan)生自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)行為(wei)。2.大(da)眾教育。對(dui)普通群眾、特(te)殊人(ren)群、具(ju)有自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)傾(qing)(qing)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)人(ren)進(jin)行預(yu)防自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)相關知識的(de)(de)(de)教育。使民眾對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)機(ji)制的(de)(de)(de)認(ren)知得(de)以提(ti)高，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)有明(ming)確的(de)(de)(de)防范的(de)(de)(de)意(yi)識，采取有效(xiao)的(de)(de)(de)降(jiang)(jiang)低(di)(di)(di)心理問題和(he)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)風(feng)險(xian)的(de)(de)(de)措(cuo)施(shi)。據大(da)量(liang)調查表明(ming)，對(dui)因抑郁而產(chan)生的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)傾(qing)(qing)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)發現和(he)治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)是最為(wei)及時和(he)有效(xiao)的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)就(jiu)是大(da)眾教育。3.加(jia)(jia)強干預(yu)治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)。通過干預(yu)治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)能夠(gou)(gou)有效(xiao)地降(jiang)(jiang)低(di)(di)(di)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)行為(wei)的(de)(de)(de)復(fu)發率(lv)，使療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)效(xiao)得(de)到鞏固。主要治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)手段有精神分析療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)法(fa)(fa)、行為(wei)主義療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)法(fa)(fa)、認(ren)知療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)法(fa)(fa)以及人(ren)本(ben)主義療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)法(fa)(fa)等。與(yu)其他治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)相比，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)傾(qing)(qing)向(xiang)(xiang)者(zhe)能夠(gou)(gou)在認(ren)知療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)法(fa)(fa)治(zhi)療(liao)(liao)(liao)(liao)(liao)后將復(fu)發率(lv)會降(jiang)(jiang)低(di)(di)(di)至50%以下(xia)。4.對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)主要途徑控制的(de)(de)(de)有效(xiao)方法(fa)(fa)。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)者(zhe)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)一(yi)般都有較強的(de)(de)(de)致死性(xing)，因為(wei)必(bi)須(xu)對(dui)武器(qi)、神經(jing)麻痹藥物以及劇毒類藥物加(jia)(jia)強控制與(yu)限(xian)制，使致死性(xing)高的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)殺(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)率(lv)有效(xiao)降(jiang)(jiang)低(di)(di)(di)。

作者:趙鍇文 單位:正(zheng)德職業技術學(xue)院

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