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教育科研論壇
收藏(zang)雜志
  • 創刊時間2002
  • 發(fa)行周期月刊
  • 審(shen)稿周期1個月內

教育科研論壇雜志 省級期刊

主(zhu)(zhu)管單位:百(bai)家出版社 主(zhu)(zhu)辦單位:百(bai)家出版社

《教育科研(yan)論壇》是(shi)一(yi)本由百家出(chu)版社(she)主(zhu)辦的一(yi)本教育類雜志,該(gai)刊(kan)(kan)(kan)(kan)是(shi)省級期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan),主(zhu)要刊(kan)(kan)(kan)(kan)載教育相關領域研(yan)究成果(guo)與實踐。該(gai)刊(kan)(kan)(kan)(kan)創刊(kan)(kan)(kan)(kan)于2002年,出(chu)版周期(qi)月刊(kan)(kan)(kan)(kan)。該(gai)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)已被(bei)知網收(shou)(shou)錄(lu)(中(zhong))、維普收(shou)(shou)錄(lu)(中(zhong))、萬方(fang)收(shou)(shou)錄(lu)(中(zhong))、國家圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)館(guan)藏(zang)、上海圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)館(guan)藏(zang)收(shou)(shou)錄(lu)。

出版信息:
期(qi)刊類別:教育
出版地區:上海
出(chu)版語(yu)言:中文
紙(zhi)張開本:A4
基本信息:
國內刊號:41-9201/J
國際刊號:1673-6508
郵(you)發代號:36-116
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雜(za)志(zhi)介(jie)紹(shao) 征(zheng)稿要求 數據(ju)統計 文章選集(ji) 聯系方式(shi) 常見問題(ti) 推薦期刊(kan)

教育科研論壇雜志介紹

本刊堅持(chi)立足(zu)教(jiao)育科(ke)研,傳播(bo)教(jiao)改信息,推(tui)廣(guang)先(xian)進經驗(yan),探索教(jiao)育規律(lv),以(yi)(yi)前瞻性、科(ke)學(xue)性、知識性、實(shi)用性為(wei)其基本特(te)色,以(yi)(yi)高質(zhi)量、高品位、高信譽為(wei)追求(qiu)目標,以(yi)(yi)時代氣息、青春活力、開拓精神為(wei)努(nu)力方向,竭誠為(wei)廣(guang)大讀者服務(wu),給(gei)大家提供一塊(kuai)屬于自(zi)己的園(yuan)地,提供一個施展才華(hua)的舞臺,提供一種實(shi)實(shi)在在的幫(bang)助(zhu),成為(wei)伴(ban)您(nin)走向成功的摯友!

本刊主要資助項目有:江蘇省教(jiao)育科學“十(shi)一五”規劃課題。

教育科研論壇雜志征稿要求

1.來稿(gao)須為作者(zhe)本人(ren)原創,且未公開發表,稿(gao)件內容要求文字(zi)精(jing)煉(lian)、層次清(qing)晰(xi)、觀(guan)點(dian)鮮明。來稿(gao)確保不(bu)涉及(ji)保密信息、署名(ming)無爭議,因文字(zi)、引注、圖片等引發的(de)觀(guan)點(dian)或版權問題,皆由作者(zhe)本人(ren)承(cheng)擔。

2.作者簡介應(ying)包含姓名(ming)、所在單位詳細名(ming)稱、具體(ti)地址及郵(you)編、具體(ti)職(zhi)稱(職(zhi)務(wu))、電子郵(you)箱、聯(lian)系電話等信息(xi)。不署任(ren)何兼職(zhi)單位和兼職(zhi)職(zhi)務(wu)。

3. 各級標(biao)題(ti)一律用阿拉伯數(shu)字連(lian)續編號(hao),左頂格(ge)編排(pai),二、三級標(biao)題(ti)編號(hao)數(shu)字之間用下圓(yuan)點“.”相隔,最末數(shu)字后面不加“.”,例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。

4.正(zheng)文(wen):要求結構嚴謹,表達簡明(ming),語義確(que)(que)切,論點鮮(xian)明(ming),論據充分,引用(yong)規(gui)范,數(shu)據準(zhun)確(que)(que)。文(wen)內標(biao)題要簡潔、明(ming)確(que)(que),標(biao)題層次不(bu)宜(yi)過多(duo),可采用(yong)阿拉伯數(shu)字連續標(biao)號,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式(shi)。

5.文(wen)章摘要應具有(you)獨立(li)性和自明性,內容一(yi)般包(bao)括研究目的、方法及主要結(jie)果與結(jie)論,應是一(yi)篇(pian)完整的短(duan)文(wen),字數(shu)100-200字;提供3個以上關鍵詞(ci)。

6.注釋是對(dui)文內某一(yi)特定內容的進一(yi)步解釋或補充說明,注釋序號用帶(dai)圓圈的阿拉伯數(shu)字表示(shi)(如①、②),并按順序列(lie)于當頁地腳。

7.插圖(tu)力求簡(jian)明清(qing)晰,用計算(suan)機清(qing)繪(hui),線條要(yao)勻,線寬0.2mm,圖(tu)中文(wen)(wen)字、符號(hao)、縱橫坐標必(bi)須與(yu)正文(wen)(wen)一致;照片要(yao)求黑白清(qing)晰,層次(ci)分明,標明比例尺(chi);表格(ge)采用三線表的形式,圖(tu)表名(ming)應附相應的英文(wen)(wen)名(ming)。

8.在正文(wen)(wen)中(zhong),引文(wen)(wen)按出現先后順(shun)序(xu)(xu)加阿拉伯數字連續編(bian)碼,序(xu)(xu)號置于方(fang)括號內采用上角標形(xing)式,參考文(wen)(wen)獻(xian)放置文(wen)(wen)末,排列(lie)順(shun)序(xu)(xu)及序(xu)(xu)號必(bi)須與正文(wen)(wen)中(zhong)引文(wen)(wen)序(xu)(xu)號一一對應(ying)。

9.基(ji)金(jin)論文所涉及的課題如取得(de)國家或部、省級以上基(ji)金(jin)項目,應腳注于文題頁左下(xia)方(fang),作者單位上方(fang),并附基(ji)金(jin)證書復印件,本(ben)刊將優先處(chu)理(li)與刊登。

10.評(ping)(ping)審(shen)與出(chu)版流程:了解學術(shu)期刊的評(ping)(ping)審(shen)流程、時(shi)間(jian)要求以及(ji)出(chu)版時(shi)間(jian)表是非常重要的。這會(hui)幫(bang)助您安排好稿件的提交時(shi)間(jian),并了解可能的出(chu)版時(shi)間(jian)。

教育科研論壇雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
常熟市莫城中心小學 120
吳江市震澤實驗小學 107
蘇州工業園區第二實驗小學 83
吳江市廟港實驗小學 78
吳江市鱸鄉實驗小學 73
吳江市同里實驗小學 71
昆山市實驗小學 51
常熟市辛莊中心小學 46
太倉市城廂鎮第一小學 44
昆山第一中心小學 42

教育科研論壇雜志文章選集

  • 感動常在 羅宜填
  • 讓學生成為學校管理的“左膀右臂” 沈麗婧
  • 小學語文教學中的聽說教學 張淑霞
  • 讓語文源于生活,寓于生活,服務生活 陳雪娟
  • 改進方式,理念先行——行知教育理念對小學數學教學方式改革的啟示 張友峰
  • 小學數學課堂教學如何落實學科育人目標 李平
  • 注重英語口語交際中的“三美”教育 胡舫
  • 實施生態教育,提升學生生態素養 楊志娟
  • “小組展示”的要義及實施原則 曾廣政
  • 《甌浦尋跡》:地方課程內涵的延伸及拓展——兼論校本課程之于本土文化的開發意義 張紫梁
  • 研發卓越課程,潤澤五彩生命 徐龍合
  • 教科研引航,踐行幸福教育 朱裕華
  • 合作學習方式有效性缺失的現象、成因及對策 朱燕萍
  • 中小學數與代數教學的有效銜接 陸琴 虞敬偉
  • “預習交流、探索延伸”數學教學策略 張平

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