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中國遠程教育
收藏雜志
  • 創刊時(shi)間1981
  • 影響因(yin)子(zi)2.83
  • 發行周期月刊
  • 審(shen)稿周期1-3個月

中國遠程教育雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管單位:中華(hua)人民共和國教育部 主辦單位:國家開放大學

《中(zhong)(zhong)國遠程教育》是(shi)一(yi)本由國家開放大(da)(da)學(xue)主(zhu)辦的一(yi)本教育類雜志(zhi),該刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)是(shi)CSSCI南(nan)大(da)(da)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)、北大(da)(da)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan),主(zhu)要刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)載教育相關領域研(yan)究(jiu)成果與實踐(jian)。該刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)創刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)于1981年,出版周期(qi)月刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan),影響(xiang)因子為2.83。該期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)已被CSSCI 南(nan)大(da)(da)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)(含(han)擴展版)、北大(da)(da)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan)(中(zhong)(zhong)國人文社(she)會科(ke)(ke)學(xue)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)(kan)(kan))、知網收(shou)(shou)錄(中(zhong)(zhong))、維普(pu)收(shou)(shou)錄(中(zhong)(zhong))、萬方收(shou)(shou)錄(中(zhong)(zhong))、JST 日(ri)本科(ke)(ke)學(xue)技術振(zhen)興機(ji)構(gou)數據庫(ku)(日(ri))、國家圖書館館藏(zang)(zang)、上海圖書館館藏(zang)(zang)收(shou)(shou)錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:北京
出版(ban)語言:中文
紙張(zhang)開本:A4
基本信息:
國內刊號:11-4089/G4
國(guo)際刊號:1009-458X
郵發代號:2-353
全(quan)年訂價:¥340.00
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章(zhang)選集(ji) 聯系方式 常見問題 推薦(jian)期(qi)刊

中國遠程教育雜志介紹

《中國(guo)遠程(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)(yu)》雜(za)志創(chuang)辦于1981年,原名《電視大(da)(da)學》,后更名為(wei)《中國(guo)電大(da)(da)教育(yu)(yu)(yu)》;1999年8月獲準(zhun)改刊(kan)(kan)名為(wei)《中國(guo)遠程(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)(yu)》,經3期試刊(kan)(kan)后,2000年第1期起《中國(guo)遠程(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)(yu)》正式(shi)出刊(kan)(kan),關注視野已逐步擴大(da)(da)至中國(guo)正在全面實(shi)施(shi)的方興未艾(ai)的遠程(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)(yu)工程(cheng)(cheng)。

《中國遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)》雜志(zhi)屬(shu)綜合性的教(jiao)(jiao)育(yu)科學類學術(shu)(shu)期(qi)刊,著力(li)宣傳國家關于現代(dai)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)的方針政(zheng)策,展示(shi)國內外遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)理論與實踐研(yan)究的最新成果,探討信息技術(shu)(shu)、網絡技術(shu)(shu)的應用,為(wei)構建(jian)我國終身教(jiao)(jiao)育(yu)體系推動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)現代(dai)化進程(cheng)服務。

《中國遠程(cheng)教(jiao)育(yu)》雜志始終(zhong)堅持"貼近實(shi)踐(jian)(jian),關注進(jin)程(cheng),深化研究,服務發(fa)展"的(de)(de)(de)辦刊宗旨,強調雜志的(de)(de)(de)學術(shu)視(shi)角、學術(shu)品位,強調理論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)緊密結合,理論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)互動發(fa)展,努(nu)力(li)實(shi)施現代(dai)遠程(cheng)教(jiao)育(yu)工(gong)程(cheng)和推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)現代(dai)化進(jin)程(cheng)發(fa)揮(hui)應有的(de)(de)(de)作用,并(bing)在這一過程(cheng)中努(nu)力(li)形成自身(shen)的(de)(de)(de)鮮明(ming)特色(se):開闊的(de)(de)(de)視(shi)野(ye),改革的(de)(de)(de)意識,創新的(de)(de)(de)思維,平(ping)實(shi)的(de)(de)(de)風格(ge)。

本(ben)刊(kan)主要資(zi)助項(xiang)目有:國(guo)(guo)家社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金(jin)、教(jiao)育(yu)部人文社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究基(ji)(ji)金(jin)、國(guo)(guo)家自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金(jin)、中央高校基(ji)(ji)本(ben)科(ke)(ke)研業務(wu)費專項(xiang)資(zi)金(jin)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)、江蘇(su)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳哲(zhe)學(xue)(xue)社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金(jin)、江蘇(su)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)“十二(er)五”規(gui)劃(hua)項(xiang)目、全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)“十二(er)五”規(gui)劃(hua)教(jiao)育(yu)部重點課(ke)題(ti)、浙江省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)“十一五”規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)。

本刊主要資(zi)助(zhu)課題有:廣東省哲(zhe)學(xue)社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)“十(shi)一(yi)五”規劃項(xiang)目(mu)(GD10CJY13)、教(jiao)育(yu)部(bu)人文社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)研究基金(jin)(08JA880053)、北京市教(jiao)委科(ke)(ke)技計劃面上(shang)項(xiang)目(mu)(KM20131002801)、國(guo)(guo)家教(jiao)育(yu)體制改(gai)革試點項(xiang)目(mu)(無)、國(guo)(guo)家社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)基金(jin)(BCA110024)、國(guo)(guo)家自(zi)然科(ke)(ke)學(xue)基金(jin)(70973148)、江蘇(su)(su)省教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)“十(shi)二五”規劃項(xiang)目(mu)(A201114)、江蘇(su)(su)省教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)“十(shi)一(yi)五”規劃課題(C-D200901009)、教(jiao)育(yu)部(bu)人文社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)研究基金(jin)(13YJA880026)、教(jiao)育(yu)部(bu)人文社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)研究基金(jin)(10YJA880182)。

中國遠程教育雜志征稿要求

1、文稿應資料可(ke)靠(kao)、數據(ju)準確(que)、具有創造性、科(ke)學性、實用(yong)性。應立論(lun)新穎、論(lun)據(ju)充分、數據(ju)可(ke)靠(kao),文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、姓(xing)名在文題下按(an)序排(pai)列(lie),排(pai)列(lie)應在投(tou)稿時確定。作(zuo)(zuo)者姓(xing)名、單位、詳(xiang)細(xi)地(di)址及郵政編碼(ma)務(wu)必寫(xie)清楚,多作(zuo)(zuo)者稿署名時須(xu)征得其他(ta)作(zuo)(zuo)者同意,排(pai)好先后(hou)次序,接錄稿通知后(hou)不再改動。

3、論文(wen)格(ge)式一般(ban)要包(bao)括:題目、作者及(ji)單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文(wen)、參考(kao)文(wen)獻等(deng)。

4、為(wei)縮(suo)短刊出周期和減(jian)少(shao)錯誤,推(tui)薦作(zuo)者(zhe)來稿(gao)時提供電子軟盤,論文下方(fang)要注明作(zuo)者(zhe)的(de)詳細通訊地址[例:××省××市(區、縣)××路××號××學校××收(shou)]、聯(lian)系電話(hua)(固定電話(hua)、移動(dong)電話(hua))、郵編(bian)、郵箱及QQ。以便我們能夠(gou)及時快捷地與您取(qu)得聯(lian)系。

5、編輯部對來稿(gao)有刪修權(quan),不同(tong)意刪修的稿(gao)件請在來稿(gao)中聲(sheng)明。稿(gao)件刊登后,贈當期雜志一冊,以供(gong)用途。

中國遠程教育雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
《中國遠程教育》編輯部 1137 教育;遠程教育;電大;現代遠程;教學
中央廣播電視大學 746 教育;教學;電大;遠程教育;放教
北京師范大學 427 教育;教學;遠程教育;課程;網絡
北京大學 180 教育;遠程教育;教學;課程;企業
上海電視大學 158 教育;放教;開放教育;教學;遠程教育
江蘇廣播電視大學 145 教育;電大;遠程教育;教學;電大教育
華東師范大學 142 教育;教學;教師;課程;遠程教育
浙江廣播電視大學 136 教育;遠程教育;教學;電大;開放教育
華南師范大學 122 教育;遠程教育;教學;課程;教師
汕頭市廣播電視大學 122 教育;遠程教育;教學;開放教育;高等教育

中國遠程教育雜志文章選集

  • 聯通主義:“互聯網+教育”的本體論 王志軍; 陳麗
  • 人工智能與特殊教育的深度融合設計 郭利明; 楊現民; 段小蓮; 邢蓓蓓
  • 知識追蹤模型融入遺忘和數據量因素對預測精度的影響 葉艷偉; 李菲茗; 劉倩倩; 林麗娟
  • 在線學習危機精準預警及干預:模型與實證研究 舒瑩; 姜強; 趙蔚
  • 數字時代遠程開放教育:美國篇 邁克爾·博杜安; 肖俊洪
  • 國外自適應學習技術的研究主題及趨勢——基于Web of Science文獻關鍵詞的可視化分析 梁茜; 皇甫林曉
  • 計算思維教育的困惑與博弈 史文崇; 劉茂華; 楊大志
  • 混合學習環境中主動性人格和人際交互與學習績效的關系研究 朱彩鳳; 柴喚友; 周雪; 孫曉軍
  • 學生問題解決能力的評價:在線伴隨的視角 李鋒
  • 先前學習認定的本土化實踐——以北京開放大學社會工作專業為例 蔣廣宇; 張琳琳
  • 歡迎投稿 本刊編輯部

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郵編:100039

主編:馮琳(代)

常見問題

中國遠程教育
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